3D打印作为开发数学潜力的资源

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Contextos Educativos-Revista de Educacion Pub Date : 2021-09-09 DOI:10.18172/con.4999

Álvaro Nolla, A. Benito, Carlo Madonna, S. S. Park, Marco Busatto

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摘要

这项工作收集了2017年至2019年马德里数学俱乐部使用3D打印的经验。在分析了学生的作品后，区分了四种类型的项目，可以在数学教室中使用3D打印支持，鼓励合作工作。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Impresión 3D como un recurso para desarrollar el potencial matemático

Este trabajo recoge las experiencias con el uso de la impresión 3D en un club de matemáticas de Madrid que se llevaron a cabo entre los años 2017 y 2019. Tras el análisis de las producciones de los alumnos se distinguen cuatro tipos de proyectos que se pueden trabajar en un aula de matemáticas con el apoyo de la impresión 3D que fomentaron el trabajo colaborativo.

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