Françoise Olmo Cazevieille, María José Labrador Piquer
{"title":"interclass network:一个使用数字技术的协作项目","authors":"Françoise Olmo Cazevieille, María José Labrador Piquer","doi":"10.7203/ATTIC.15.6410","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Focalitzem aquest treball en l'aportacio de les tecnologies de la informacio i la comunicacio (TIC) a la practica i el desenvolupament d'una llengua estrangera i en els avantatges que ofereixen per a la creacio d'activitats basades en la col·laboracio i la interaccio. Sense aquestes, tant els treballs en equip amb nadius com la cerca d'informacio sobre temes especialitzats en la llengua estudiada serien complexos de dur a terme. En aquest article presentem el procediment seguit en un projecte didactic, Xarxa interclasse , entre dues assignatures basades en l'aprenentatge de llengues estrangeres per a fins especifics en un mateix campus universitari.?Es preten, d'una banda, acostar l'educacio superior a les exigencies de la societat actual i, d'altra banda, aconseguir una docencia motivadora i una participacio activa dels discents on la tecnologia s'integra com a element pedagogic.","PeriodicalId":41753,"journal":{"name":"Attic-Revista d Innovacio Educativa","volume":"64 1","pages":"57-65"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Red Interclase: un proyecto colaborativo mediante tecnologías digitales\",\"authors\":\"Françoise Olmo Cazevieille, María José Labrador Piquer\",\"doi\":\"10.7203/ATTIC.15.6410\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Focalitzem aquest treball en l'aportacio de les tecnologies de la informacio i la comunicacio (TIC) a la practica i el desenvolupament d'una llengua estrangera i en els avantatges que ofereixen per a la creacio d'activitats basades en la col·laboracio i la interaccio. Sense aquestes, tant els treballs en equip amb nadius com la cerca d'informacio sobre temes especialitzats en la llengua estudiada serien complexos de dur a terme. En aquest article presentem el procediment seguit en un projecte didactic, Xarxa interclasse , entre dues assignatures basades en l'aprenentatge de llengues estrangeres per a fins especifics en un mateix campus universitari.?Es preten, d'una banda, acostar l'educacio superior a les exigencies de la societat actual i, d'altra banda, aconseguir una docencia motivadora i una participacio activa dels discents on la tecnologia s'integra com a element pedagogic.\",\"PeriodicalId\":41753,\"journal\":{\"name\":\"Attic-Revista d Innovacio Educativa\",\"volume\":\"64 1\",\"pages\":\"57-65\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2015-10-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Attic-Revista d Innovacio Educativa\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.7203/ATTIC.15.6410\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Attic-Revista d Innovacio Educativa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7203/ATTIC.15.6410","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Red Interclase: un proyecto colaborativo mediante tecnologías digitales
Focalitzem aquest treball en l'aportacio de les tecnologies de la informacio i la comunicacio (TIC) a la practica i el desenvolupament d'una llengua estrangera i en els avantatges que ofereixen per a la creacio d'activitats basades en la col·laboracio i la interaccio. Sense aquestes, tant els treballs en equip amb nadius com la cerca d'informacio sobre temes especialitzats en la llengua estudiada serien complexos de dur a terme. En aquest article presentem el procediment seguit en un projecte didactic, Xarxa interclasse , entre dues assignatures basades en l'aprenentatge de llengues estrangeres per a fins especifics en un mateix campus universitari.?Es preten, d'una banda, acostar l'educacio superior a les exigencies de la societat actual i, d'altra banda, aconseguir una docencia motivadora i una participacio activa dels discents on la tecnologia s'integra com a element pedagogic.