外语课堂上异质群体之间的远程协作

Attic-Revista d Innovacio Educativa Pub Date : 2014-06-04 DOI:10.7203/ATTIC.12.3319

M. L. Santiago, Michèle Ballez

{"title":"外语课堂上异质群体之间的远程协作","authors":"M. L. Santiago, Michèle Ballez","doi":"10.7203/ATTIC.12.3319","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En l'ensenyament de llengues estrangeres, nombrosos professors treballen les competencies linguistiques i comunicatives mitjancant d'activitats que inclouen les TIC. Entre algunes, es troben els projectes de telecol·laboracio per Internet, intercanvis asincronics i sincronics entre grups d'estudiants que pertanyen a diferents comunitats linguistiques allunyades geograficament. El nostre objectiu ha consistit a comprovar si un projecte de telecol·laboracio sincronic entre grups heterogenis d'estudiants, es factible i si contribueix al desenvolupament de les competencies comunicatives, interculturals i tecnologiques.","PeriodicalId":41753,"journal":{"name":"Attic-Revista d Innovacio Educativa","volume":"1 1","pages":"8-14"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2014-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera\",\"authors\":\"M. L. Santiago, Michèle Ballez\",\"doi\":\"10.7203/ATTIC.12.3319\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"En l'ensenyament de llengues estrangeres, nombrosos professors treballen les competencies linguistiques i comunicatives mitjancant d'activitats que inclouen les TIC. Entre algunes, es troben els projectes de telecol·laboracio per Internet, intercanvis asincronics i sincronics entre grups d'estudiants que pertanyen a diferents comunitats linguistiques allunyades geograficament. El nostre objectiu ha consistit a comprovar si un projecte de telecol·laboracio sincronic entre grups heterogenis d'estudiants, es factible i si contribueix al desenvolupament de les competencies comunicatives, interculturals i tecnologiques.\",\"PeriodicalId\":41753,\"journal\":{\"name\":\"Attic-Revista d Innovacio Educativa\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"8-14\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2014-06-04\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Attic-Revista d Innovacio Educativa\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.7203/ATTIC.12.3319\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Attic-Revista d Innovacio Educativa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7203/ATTIC.12.3319","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

在外语教学中，许多教师通过包括信息和通信技术在内的活动来提高语言和沟通技能。其中一些项目包括互联网电信项目、属于不同地理偏远语言社区的学生群体之间的异步和同步交流。我们的目标是验证不同学生群体之间的同步通信项目是否可行，并有助于培养沟通、跨文化和技术能力。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera

En l'ensenyament de llengues estrangeres, nombrosos professors treballen les competencies linguistiques i comunicatives mitjancant d'activitats que inclouen les TIC. Entre algunes, es troben els projectes de telecol·laboracio per Internet, intercanvis asincronics i sincronics entre grups d'estudiants que pertanyen a diferents comunitats linguistiques allunyades geograficament. El nostre objectiu ha consistit a comprovar si un projecte de telecol·laboracio sincronic entre grups heterogenis d'estudiants, es factible i si contribueix al desenvolupament de les competencies comunicatives, interculturals i tecnologiques.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Attic-Revista d Innovacio Educativa EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

25 weeks