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Comment évaluer l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans le curriculum : le cas des écoles au Portugal
Citacao bibliografica: SILVA, Bento; Silva, Ana & Grangeat, Michel (2003). Comment evaluer l'integration des Technologies de l'Information et de la Communication dans le curriculum : le cas des ecoles au Portugal. Revue Mesure et Evaluation en Education. Numero thematique: l’evaluation du curriculum, vol. 26, no 3, Quebec