加纳和塞内加尔学生的国际移民:特征和决定因素

Lama Kabbanji, Antonina Levatino, F. Amétépé
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摘要

在这篇文章中,我们关注加纳和塞内加尔学生的国际移民。回顾定量使用。调查数据交换,在项目内徙collectees (MAFE)、非洲和欧洲之间的交换和特色,我们可以比较各高等学校概况、移民和留学生的专业、国家和国际。课程类型告诉我们,高等教育的学生不是一个同质的群体,而国际学生是由两个不同的群体组成的。离散时间传记分析表明,在加纳和塞内加尔,接受高等教育的个人在很大程度上是根据性别和父亲的教育水平进行选择的。虽然加纳人和塞内加尔人在国外接受高等教育的决定因素不同,但它们都与个人的某些社会文化和家庭特征有关。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
« Migrations internationales étudiantes ghanéennes et sénégalaises : caractéristiques et déterminants »
Dans cet article, nous nous interessons aux migrations internationales etudiantes ghaneennes et senegalaises. L’utilisation de donnees d’enquetes quantitatives sociodemographiques retrospectives, collectees dans le cadre du projet Migrations entre l’Afrique et l’Europe (MAFE), nous permet de comparer les caracteristiques sociodemographiques et les profils scolaires, professionnels et migratoires des etudiants du superieur, nationaux et internationaux. Les typologies des parcours nous indiquent que les etudiants du superieur ne constituent pas un groupe homogene et que les etudiants internationaux sont composes de deux groupes aux parcours distincts. L’analyse biographique en temps discret permet de montrer que les individus qui accedent a l’education superieure, au Ghana comme au Senegal, sont fortement selectionnes selon le genre et le niveau d’education du pere. Si les determinants de l’acces a l’education superieure a l’etranger sont differents pour les Ghaneens et les Senegalais, ils ont en commun d’etre lies a certaines caracteristiques socioculturelles et familiales des individus.
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