南北学生流动的动态:墨西哥科学“精英”的国际培训中心的方法

É. Gérard, J. Cornu
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摘要

本文以1970年至2000年墨西哥国家研究人员系统(nis)科学家精英的形成轨迹为基础,探讨了南北学生流动的动态问题。它探讨了目前这一体系的研究人员所走向的外国培训极点,这些极点在学科和时间上的变化,以及它们在国际培训空间中的等级结构的变化特征。因此,它表明,学生的流动在很大程度上取决于不同国际培训中心的吸引力和专业化程度。最后集中分析,利用女学生流动性的动态是该产品市场国际司联合训练、科学网络和知识频道«»科学共同体与墨西哥和外语培训机构,以及最后一个流程示意图,在墨西哥和海外,极点和知识的培训。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Dynamiques de mobilité étudiante Sud-Nord : une approche par les pôles internationaux de formation de l’« élite » scientifique mexicaine
Cet article aborde la question des dynamiques de mobilite etudiante Sud-Nord en s’appuyant sur les trajectoires de formation de l’elite scientifique mexicaine du Systeme national des chercheurs (SNI), des annees 1970 a 2000. Il explore les poles etrangers de formation vers lesquels se sont diriges les actuels chercheurs de ce systeme, les variations disciplinaires et temporelles de ces poles, ainsi que les transformations caracteristiques de leur hierarchie dans l’espace international de la formation. Il montre ainsi que la circulation des etudiants est tres largement conditionnee par le degre d’attraction et de specialisation des differents poles internationaux de formation. L’analyse se concentre enfin sur l’hypothese que les dynamiques de mobilite etudiantes sont le produit conjoint de la division internationale du marche de la formation, de reseaux scientifiques et de « chaines de savoirs » entre communautes scientifiques et institutions de formation mexicaines et etrangeres et enfin d’un processus de legitimation, au Mexique et a l’etranger, des savoirs et poles de formation.
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