相关残疾儿童耳聋(DA+)

IF 0.5 Q4 REHABILITATION
Faustino Núñez Batalla, Carmen Jáudenes Casaubón, José Miguel Sequí Canet, Ana Vivanco Allende, José Zubicaray Ugarteche
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摘要

虽然听力阈值是影响耳聋儿童语言发展的一个重要因素,但它不是唯一的因素。还有其他变量,必须考虑就像做爱,认知技能方面,存在经济雪上加霜,教育水平或残疾家庭的年龄是诊断和治疗audiológicamente设备类型选为缓解hipoacusia,他们适应和正确使用质量相同Cupples et al ., 2018b)。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Sordera infantil con discapacidad asociada (DA+)
Aunque el umbral audiométrico es un importante factor que infuye en el desarrollo del lenguaje del niño con sordera, no es el único. Existen otras variables que hay que tener en cuenta como son el sexo, las habilidades cognitivas, la presencia de una discapacidad añadida, el nivel educacional o socioeconómico familiar, la edad a la que fue diagnosticado y tratado audiológicamente, el tipo de dispositivo elegido para paliar la hipoacusia, la calidad de su adaptación y el uso adecuado del mismo (Cupples et al., 2018b).
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