从文本符号学到话语符号学:(dis)传统与新颖性的紧张关系

IF 0.2 Q4 LINGUISTICS

deSignis Pub Date : 2018-07-01 DOI:10.35659/designis.i29p229-236

E. Gallegos Krause

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摘要

为起点定位符号作为一个领域知识(re)定义和自成立以来持续紧张,案文涉及所谓的“学校发展“巴黎语义分析和目前的发展,最初考虑的一些重大事件因此成为这个学校从s.XX中叶到我们的日子。通过观察这一时期的理论-方法-逻辑差异，提出了一个讨论，解决了当前和过去观点之间的连续性和断裂。

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De la semiótica textual a la semiótica del discurso: (dis)tensiones entre tradición y novedad

Tomando como punto de partida el posicionamiento de la semiótica como un campo de conocimiento en (re)definición y tensión constante desde su fundación, el presente texto aborda el desarrollo de la denominada “escuela semiótica de París” analizando los principales hitos iniciales y el desarrollo actual, considerando así el devenir de esta escuela desde mediados del s.XX hasta nuestros días. Al observar las diferencias teórico-metodo- lógicas en el periodo señalado se propone una discusión donde se abordan las continuida- des y las rupturas entre las perspectivas actuales y pasadas.

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