{"title":"玛丽是耶稣的学生吗?","authors":"Dinko Aračić","doi":"10.34075/sb.59.3.2","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Je li Isusova Majka bila i njegova učenica? U kojem se smislu Mariju može smatrati Isusovom 'prvom i savršenom učenicom'? Na ta pitanja ovaj članak pokušava odgovoriti. U prvom su dijelu navedena novozavjetna svjedočanstva koja ne upotrebljavaju pojam 'učenica', ali predstavljaju Marijin stav koji odgovara stavu Isusovih učenika. U drugom dijelu riječ\nje o tome kako marijanski tekst Drugoga vatikanskog sabora i kasniji crkveni dokumenti preuzimaju patrističku temu Marijina stava Kristove učenice, koju ne poznaje tradicionalna mariologija. U završnom dijelu predstavljena je teološka dimenzija teme Marijina stava učenice i njezine primjene u pastoralu i približavanju Marijina lika današnjim vjernicima, što promiču i suvremene mariološke poruke.","PeriodicalId":31834,"journal":{"name":"Sluzba Bozja","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.34075/sb.59.3.2","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Je li Marija bila Isusova učenica?\",\"authors\":\"Dinko Aračić\",\"doi\":\"10.34075/sb.59.3.2\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Je li Isusova Majka bila i njegova učenica? U kojem se smislu Mariju može smatrati Isusovom 'prvom i savršenom učenicom'? Na ta pitanja ovaj članak pokušava odgovoriti. U prvom su dijelu navedena novozavjetna svjedočanstva koja ne upotrebljavaju pojam 'učenica', ali predstavljaju Marijin stav koji odgovara stavu Isusovih učenika. U drugom dijelu riječ\\nje o tome kako marijanski tekst Drugoga vatikanskog sabora i kasniji crkveni dokumenti preuzimaju patrističku temu Marijina stava Kristove učenice, koju ne poznaje tradicionalna mariologija. U završnom dijelu predstavljena je teološka dimenzija teme Marijina stava učenice i njezine primjene u pastoralu i približavanju Marijina lika današnjim vjernicima, što promiču i suvremene mariološke poruke.\",\"PeriodicalId\":31834,\"journal\":{\"name\":\"Sluzba Bozja\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-09-13\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"https://sci-hub-pdf.com/10.34075/sb.59.3.2\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Sluzba Bozja\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.34075/sb.59.3.2\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sluzba Bozja","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34075/sb.59.3.2","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
耶稣的母亲是他的学生吗?玛丽认为耶稣是第一个完美的学生吗?关于这些问题,本文试图回答。新证词的第一部分是,他们没有使用“学生”的概念,但他们代表了玛丽的立场,与耶稣学生的立场一致。你的药物是由Drugoga vatikanskog sabora和kasniji crkveni dokumenti preuzimaju patrističku temu Marijina stava Kristove Učenice,koju ne poznaje traditionalna mariologija。玛利亚主题的理论维度是学生的地位及其在牧师中的应用,以及玛利亚的脸与当今信徒的相似性,这促进了现代海洋学的信息。
Je li Isusova Majka bila i njegova učenica? U kojem se smislu Mariju može smatrati Isusovom 'prvom i savršenom učenicom'? Na ta pitanja ovaj članak pokušava odgovoriti. U prvom su dijelu navedena novozavjetna svjedočanstva koja ne upotrebljavaju pojam 'učenica', ali predstavljaju Marijin stav koji odgovara stavu Isusovih učenika. U drugom dijelu riječ
je o tome kako marijanski tekst Drugoga vatikanskog sabora i kasniji crkveni dokumenti preuzimaju patrističku temu Marijina stava Kristove učenice, koju ne poznaje tradicionalna mariologija. U završnom dijelu predstavljena je teološka dimenzija teme Marijina stava učenice i njezine primjene u pastoralu i približavanju Marijina lika današnjim vjernicima, što promiču i suvremene mariološke poruke.