葡萄牙传统游戏适应和帕金森病患者的代际动态

IF 0.4 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
M. Rosa, Carina Gomes Forte, Raul Antunes, Tânia Maurício
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Deste modo, antes e após cada sessão, foi avaliado o nível de autoeficácia através da Escala de Autoeficácia para a Atividade com Sentido de cada participante, bem como o feedback dos participantes e das crianças através de uma entrevista estruturada. A análise da entrevista implicou a codificação usando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde por dois investigadores independentes. Resultados: Ao longo das sessões observou-se que cerca de 50% dos participantes melhoraram relativamente ao nível da autoeficácia e os restantes 50% mantiveram a cotação máxima. Observou-se também a importância da sessão educativa às crianças onde se verificou uma melhoria no nível de aprendizagem sobre o tema de envelhecimento, melhorando “o domínio de adaptações dos jogos para idosos”, bem como “o saber ajudar durante a implementação dos jogos “em população idosa. Ainda no decorrer das sessões, as pessoas com Doença de Parkinson assinalaram a importância de temas como: a componente afetiva que advêm da experiência, as memórias, o relacionamento entre os participantes e as crianças. Conclusões: Este estudo permitiu verificar que os jogos tradicionais adaptados têm impacto no nível da autoeficácia dos participantes bem como são catalisadores de dinâmicas positivas entre várias gerações.","PeriodicalId":52016,"journal":{"name":"Revista Portuguesa de Investigacao Comportamental e Social","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4000,"publicationDate":"2020-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Jogos tradicionais portugueses adaptados e dinâmicas intergeracionais em pessoas com doença de Parkinson\",\"authors\":\"M. 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摘要

目的:考虑到传统治疗的局限性,游戏越来越多地被用于整合受帕金森病影响的不同人类维度的潜力。本研究旨在测试一种适合帕金森病患者的传统游戏程序的应用,包括代际动力学。方法:对9名帕金森病患者进行三次传统游戏改编。此外,还举行了代际动态会议,在此之前,还举行了以老龄化为主题的儿童(学龄前儿童、4岁和5岁儿童)教育会议。因此,在每次会议之前和之后,通过参与者感活动的自我效能量表评估自我效能水平,并通过结构化访谈评估参与者和儿童的反馈。访谈分析涉及两位独立研究人员使用国际功能、残疾和健康分类进行编码。结果:在整个治疗过程中,我们观察到大约50%的参与者在自我效能水平上有所提高,其余50%的参与者保持了最高水平。我们还注意到对儿童进行教育的重要性,在这方面,有关老龄化主题的学习水平有所提高,提高了“老年人游戏适应的掌握”,以及老年人“在游戏实施过程中提供帮助的知识”。在会议期间,帕金森氏症患者强调了诸如情感成分、记忆、参与者和孩子之间的关系等主题的重要性。结论:本研究发现,适应的传统游戏对参与者的自我效能水平有影响,是几代人之间积极动态的催化剂。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Jogos tradicionais portugueses adaptados e dinâmicas intergeracionais em pessoas com doença de Parkinson
Objetivo: Tendo em conta as limitações na terapia convencional, os jogos são cada vez mais utilizados pelo seu potencial em integrar as várias dimensões humanas afetadas pela Doença de Parkinson. Este estudo teve como objetivo testar a aplicação de um programa de jogos tradicionais adaptados a pessoas com DP, incluindo dinâmicas intergeracionais. Método: Foram realizadas três sessões de jogos tradicionais adaptados, incluindo nove pessoas com Doença de Parkinson. Foi ainda dinamizada uma sessão com dinâmicas intergeracionais, precedida de uma sessão educativa às crianças (pré escolar, 4 e 5 anos de idade) sobre o tema do envelhecimento. Deste modo, antes e após cada sessão, foi avaliado o nível de autoeficácia através da Escala de Autoeficácia para a Atividade com Sentido de cada participante, bem como o feedback dos participantes e das crianças através de uma entrevista estruturada. A análise da entrevista implicou a codificação usando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde por dois investigadores independentes. Resultados: Ao longo das sessões observou-se que cerca de 50% dos participantes melhoraram relativamente ao nível da autoeficácia e os restantes 50% mantiveram a cotação máxima. Observou-se também a importância da sessão educativa às crianças onde se verificou uma melhoria no nível de aprendizagem sobre o tema de envelhecimento, melhorando “o domínio de adaptações dos jogos para idosos”, bem como “o saber ajudar durante a implementação dos jogos “em população idosa. Ainda no decorrer das sessões, as pessoas com Doença de Parkinson assinalaram a importância de temas como: a componente afetiva que advêm da experiência, as memórias, o relacionamento entre os participantes e as crianças. Conclusões: Este estudo permitiu verificar que os jogos tradicionais adaptados têm impacto no nível da autoeficácia dos participantes bem como são catalisadores de dinâmicas positivas entre várias gerações.
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