O bibliotecário como gestor do conhecimento: o caso dos repositórios

As funcoes mais importantes da universidade sao a formacao, a investigacao e a transferencia de conhecimento. Nela, a informa- cao e utilizada nao so no âmbito dessas funcoes, mas tambem no planeamento estrategico e na gestao. A gestao do conhecimento nas universidades realiza-se com os seguintes objetivos: melhorar os processos de criacao de conhecimento por parte dos inves - tigadores, de transmissao de conhecimento por parte dos professores, de aprendizagem por parte dos estudantes e de utilizacao do conhecimento nas atividades de gestao que apoiam os processos anteriores. As bibliotecas universitarias sao confrontadas com tres mudancas importantes no mundo da comunicacao academica: a primeira e o aumento das publicacoes periodicas disponiveis, em texto integral, na internet, o que aumentou as possibilidades de acesso a informacao resultante de atividades de investigacao? a segunda decorre do desenvolvimento da internet que permite e promove a democratizacao do conhecimento? a terceira corresponde ao desenvolvimento do movimento de acesso livre ao conhecimento. Neste artigo, apresentamos o desenvolvimento de repositorios como uma oportunidade para a alteracao do posicionamento profissional dos bibliotecarios nas instituicoes de ensino superior, tornando esse posicionamento estrategico.Palavras-chave: Acesso a informacao, Acesso aberto, Repositorios institucionais, Inovacao organizacional, Profissionais de informacao, Bibliotecarios, Posicionamento profissional, Sistemas de informacao, Fortalecimento institucional, Gestao do conhecimentoABSTRACTTeaching, research and knowledge transfer are core functions of all research higher education institutions in which information is used to perform those tasks but also on strategical planning and management. The main goals of knowledge management at higher education institutions are: to improve knowledge creation processes performed by researchers, to improve knowledge transmission by professors, to improve learning processes performed by students and to improve knowledge use on management activities that support all the processes above mentioned. University libraries have to face three important changes in the world of academic communication: first, the rise of full text periodicals available on Internet that has multiplied the opportunities of free information access? the second is a consequence of internet development which allows and promotes knowledge democratization? the third is the Open Access Movement to knowledge. In this paper we present the development of repositories as an opportunity for librarians in order to change their professional positioning in higher education institutions and assuming a strategic professional positioning.Keywords: Access to information, Open Access, Institutional repositories, Organizational innovation, Information professionals, Librarians, Professional positioning, Information systems, Capacity building, Knowledge management.RESUMENLas funciones mas importantes de la universidad son la formacion, la investigacion y la transferencia de conocimiento. En ella, la informacion es utilizada no solo en el ambito de tales funciones, sino tambien en la planificacion estrategica y en la gestion. La gestion del conocimiento en las universidades se realiza con los siguientes objetivos: mejorar los procesos de creacion del conocimiento por parte de los investigadores, de transmision de conocimiento por parte de los profesores, de aprendizaje por parte de los estudiantes y de utilizacion del conocimiento en las actividades de gestion que apoyan los procesos anteriores. Las bibliotecas universitarias son confrontadas con tres cambios importantes en el mundo de la comunicacion academica: la primera es el aumento de las publicaciones periodicas disponibles, en texto integral, en la internet, lo que aumento las posibilidades de acceso a la informacion resultante de actividades de investigacion; la segunda resulta del desarrollo de la internet que permite y promueve la democratizacion del conocimiento; la tercera corresponde al desarrollo del movimiento de acceso libre al conocimiento. En este articulo, presentamos el desarrollo de repositorios como una oportunidad para la alteracion del posicionamiento pro - fesional de los bibliotecarios en las instituciones de educacion superior, tornando estrategico ese posicionamiento.Palabras clave: Acceso a la informacion, Acceso abierto, Repositorios institucionales, Innovacion en organizacion, Profesionales de informacion, Bibliotecarios, Posicionamiento profesional, Sistemas de informacion, Fortalecimiento institucional, Gestion del conocimiento.