学生在COVID-19大流行背景下的经历和期望

Christian Muleka mwewa, Julyana Sueme Winkler Oshiro Galindo, Bárbara Fagundes Lima
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摘要

我们分析了一些研究生在流行病背景下的经历。这里作为对象的证词(访谈)是一个典型的例子,旨在反映在特定的背景下的对抗的普遍性。揭示学生的观点是我们思考的一个目的,因为当我们提到高等教育中流行的经验时,研究生的“学生的地方”是一个沉默的“地方”。从性别(女性)的角度,我们扩大了对这一主题的辩论和反思。我们指出,在大流行揭示的许多事情中,也许最主要的是不能以同样的方式体验痛苦。虽然可以集体理解流行病背景下的痛苦,但它对人们的影响是不同的,特别是从性别的角度。因此,强制性的社会孤立要求研究生改变他们学习和学习学术活动的方式,扩展到家庭、个人和婚姻关系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EXPERIÊNCIAS E EXPECTATIVAS DISCENTES NO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19
Analisamos as experiências de algumas discentes da pós-graduação à luz do contexto pandêmico. Os depoimentos (entrevistas) aqui tomados como objeto servem de exemplo paradigmático que pretendem refletir, na especificidade, a generalidade dos enfrentamentos no referido contexto. Trazer à luz as perspectivas discentes é um propósito que move as nossas reflexões, uma vez que “o lugar discente” da pós-graduação é um “lugar” de silenciamentos quando nos referimos às experiências no contexto pandêmico no ensino superior. A partir do recorte de gênero (feminino), ampliamos o debate e as reflexões sobre essa temática. Indicamos que, dentre tantas coisas que a pandemia revelou, talvez a principal delas seja a de não poder experienciar o sofrimento da mesma forma. Apesar de o sofrimento no contexto pandêmico poder ser compreendido de forma coletiva, ele atinge diferencialmente as pessoas, em especial, do ponto de vista do gênero. Portanto, o isolamento social compulsório exigiu das discentes da pós-graduação que modificassem seus modos de apreender e de aprender as suas atividades acadêmicas com extensão às relações no âmbito familiar, pessoal e matrimonial.
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