COVID-19大流行对患有自闭症谱系障碍的西班牙儿童和青少年及其家庭的影响

IF 0.8 Q4 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
Irene Prieto Navarro
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Este cuestionario fue respondido por 140 padres y madres basándose en el comportamiento de su hijo o hija diagnosticado de TEA, con una edad media de 7,86 años, y procedentes de diferentes comunidades autónomas de España. Los resultados reflejan como los participantes, durante el periodo de confinamiento, han mostrado flexibilidad a los cambios de rutina, pero un alto nivel de estrés, irritabilidad, dificultades conductuales y sociales y regresión en las habilidades anteriormente adquiridas, presentando también dificultades para entender lo que ocurría y expresar lo que sentían. Además, presentaron dificultades para aplicar las medidas de seguridad impuestas, como el uso de la mascarilla, del gel hidroalcohólico y el distanciamiento interpersonal. Las familias han referido un excesivo estrés y miedo, así como han echado en falta algunos apoyos y servicios de ayuda. 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摘要

由冠状病毒-19 (COVID-19)传染病引起的大流行引发了全球隔离,对自闭症谱系障碍(asd)患者的影响更大。这项研究的目的是了解这种影响在行为、情感、社会和沟通层面是如何产生的,以及它对他们的家庭的影响。为此,我们使用了禁闭期间和禁闭后的特别问卷、优势和困难问卷(SDQ) (Goodman, 1997)和COVID-19恐惧量表(martinez Lorca et al., 2020)。140名来自西班牙不同自治社区的父母根据他们被诊断为asd的儿子或女儿的行为回答了这份问卷,他们的平均年龄为7.86岁。结果反映参与者在监禁期间,也显示出灵活的程序,但高度压力变化、易怒、行为和社会困难以及回归曾在技能教训,介绍也难以明白怎么回事和表达感觉。此外,他们在实施实施的安全措施方面存在困难,如使用口罩、水酒精凝胶和保持人际距离。这些家庭报告了过度的压力和恐惧,以及一些支持和帮助服务的缺乏。关键词:自闭症谱系障碍;COVID-19;大流行;影响;男孩和女孩
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
El Impacto de la Pandemia por COVID-19 en Población Infanto-juvenil española con Trastorno del Espectro Autista y en su familia
La pandemia causada por la enfermedad infecciosa por coronavirus-19 (COVID-19) desencadenó el aislamiento a nivel mundial, afectando en peor medida a las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El objetivo de esta investigación es conocer cómo ha sido este impacto a nivel conductual, emocional, social y comunicativo y la repercusión que ha tenido en sus familias. Para ello se utilizó un cuestionario “ad hoc” durante y después del confinamiento, el Cuestionario de Capacidades y Dificultades (Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ) (Goodman, 1997) y la Escala Miedo al COVID-19 (Martínez Lorca et al., 2020). Este cuestionario fue respondido por 140 padres y madres basándose en el comportamiento de su hijo o hija diagnosticado de TEA, con una edad media de 7,86 años, y procedentes de diferentes comunidades autónomas de España. Los resultados reflejan como los participantes, durante el periodo de confinamiento, han mostrado flexibilidad a los cambios de rutina, pero un alto nivel de estrés, irritabilidad, dificultades conductuales y sociales y regresión en las habilidades anteriormente adquiridas, presentando también dificultades para entender lo que ocurría y expresar lo que sentían. Además, presentaron dificultades para aplicar las medidas de seguridad impuestas, como el uso de la mascarilla, del gel hidroalcohólico y el distanciamiento interpersonal. Las familias han referido un excesivo estrés y miedo, así como han echado en falta algunos apoyos y servicios de ayuda. Palabras clave: trastorno del especto autista; COVID-19; pandemia; impacto; niños y niñas
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