Das conexões entre cultura digital e educação

A Cultura Digital emerge das diversas praticas sociais que vao incorporando as tecnologias digitais ao cotidiano. Inscrita no campo dos Estudos Culturais de uma vertente pos-estruturalista, esta pesquisa exploratoria e de natureza bibliografica investiga as conexoes entre Cultura Digital e Educacao, tendo como argumento a presenca de uma Condicao Digital na sociedade contemporânea. Assim, dois movimentos de investigacao se interligam, sendo o primeiro uma apresentacao do conceito de Cultura e Condicao Digital, e o segundo uma analise dos contornos e deslocamentos no conceito de Educacao, nao somente como elemento de instrucao escolar e ensino, mas enquanto processo de formacao que direciona as condutas dos sujeitos. O referencial teorico tem apoio nas discussoes de Gere (2008), Lister at, al (2009), Stalder (2018), Bauman (2008, 2009, 2010), Foucault (1995, 1998, 2008), entre outros. Os resultados apontam uma Condicao Digital e uma Educacao ao estilo expresso, individualizada, operada na mobilidade e ubiquidade dos artefatos digitais.