患有自闭症障碍的年轻人,他们的母亲和兄弟姐妹:家庭经验和生物生态学模型

Q4 Psychology
Emellyne Lima de Medeiros Dias Lemos, N. M. R. Salomão
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摘要

在生物生态学模型中,考虑到时间维度,发展是由主体和它所插入的多个环境之间的相互作用来理解的。在这个方向上,通过一项描述性研究,旨在分析患有自闭症的年轻人、他们的母亲和兄弟姐妹对他们的家庭经历的看法。为此,我们对12位母亲、17位兄弟和2位自闭症青少年进行了访谈,并采用内容分析技术进行了转录和分析。结果表明,参与者所描述的活动、支持网络和概念是保护因素,即使是在其发展中的风险因素之前。本研究提出了新的研究问题,并阐明了家庭经验的重要方面,以概述干预措施。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Jovens com transtorno autista, suas mães e irmãos: vivências familiares e modelo bioecológico
Resumo No modelo bioecológico, compreende-se o desenvolvimento a partir da interação entre o sujeito e os múltiplos contextos nos quais está inserido, considerando a dimensão temporal. Nessa direção, por meio de um estudo descritivo, objetivou-se analisar as concepções de jovens com transtorno autista, suas mães e seus irmãos acerca de suas vivências familiares. Para tanto, foram realizadas entrevistas com 12 mães, 17 irmãos e 2 jovens com autismo, sendo transcritas e analisadas a partir da técnica de análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram que as atividades, a rede de apoio e as concepções descritas pelos participantes funcionam como fatores protetivos, mesmo diante de fatores de risco em seu desenvolvimento. O presente estudo suscita novas questões de pesquisa e elucida aspectos das vivências familiares importantes para delinear intervenções.
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