博物馆作为一个多元文化和学习空间:一些包容性的体验

IF 0.1 0 ART
Marta García-Sampedro, Sué Gutiérrez Berciano
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摘要

本文回顾了不同作者对公民对博物馆的看法及其在过去几十年里的演变所做的研究。它还分析了博物馆作为文化和公民交流空间的转变,促进了游客和展品之间的互动。“新”博物馆容纳了所有的文化和社会群体,成为多元文化和包容的空间,旨在接待所有类型的观众。最后,从教育的角度展示了博物馆的另一个维度,简要介绍了西班牙博物馆全景中一些最突出的包容性教育项目。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
El museo como espacio multicultural y de aprendizaje: algunas experiencias inclusivas
En este artículo se presenta una revisión sobre las investigaciones que distintos autores han realizado sobre la imagen que los ciudadanos tienen de los museos y la evolución de éstos en las últimas décadas. Se analiza también la transformación  del museo como espacio de comunicación cultural y ciudadana que promueve la interacción entre los visitantes y las obras expuestas. En los “nuevos” museos tienen cabida todas las culturas y grupos sociales por lo que se convierten en espacios multiculturales e inclusivos concebidos para recibir a todo tipo de públicos. Para finalizar, se muestra otra dimensión del museo desde el punto de vista educativo, haciendo un breve recorrido por algunos de los programas educativos inclusivos más destacados en el panorama español museístico.
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