赫伯特·斯宾塞的科学、进化和教育

Q1 Social Sciences

Estudos Avancados Pub Date : 2022-08-01 DOI:10.1590/s0103-4014.2022.36105.018

Décio Gatti Júnior, Leonardo Batista dos Santos

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摘要

摘要英国赫伯特·斯宾塞(1820 - 1903)的思想涵盖了不同的知识领域，在他的时代和之后，影响了世界各地的改革主义政治话语，即:科学的重要性及其在学校的教学;反对国家干涉个人生活;对进步持乐观态度;能力选择;社会进化理论。关于教育，他主张存在一种活动等级制度:1)自我保护;2——自我保护所必需的;3——管教孩子;4——社会程序和政治关系;5——生命的剩余部分(品味和感觉)。我们认为，对斯宾塞思想的理解有助于理解从19世纪末到20世纪头几十年的历史世界，但也允许对当今重要问题的反思。

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Ciência, evolução e educação em Herbert Spencer

RESUMO As ideias do britânico Herbert Spencer (1820 a 1903) abrangeram diferentes áreas do conhecimento e, em sua época e para além dela, influenciaram discursos políticos reformistas pelo mundo, a saber: importância da ciência e de seu ensino nas escolas; contrariedade da interferência do estado na vida dos indivíduos; otimismo em relação ao progresso; seleção por competência; teoria evolucionista da sociedade. Sobre a educação advogou a existência de uma hierarquia de atividades: 1ª) conservação própria; 2ª) necessárias à conservação própria; 3ª) disciplina dos filhos; 4ª) procedimentos sociais e relações políticas; 5ª) restante da vida (gostos e sentimentos). Consideramos que a compreensão das ideias de Spencer favorece o entendimento do mundo histórico desde o final do século XIX até primeiras décadas do século XX, mas também permite refletir sobre questões importantes da atualidade.

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Estudos Avancados Social Sciences-Cultural Studies

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期刊介绍： De maneira geral, os participantes do dossiê identificam a crise — precipitada por uma série de denúncias de clientelismo, corporativismo, nepotismo e corrupção, que afetou principalmente a imagem do Senado Federal —, com razões de fundo de ordem institucional e falta de sintonia com transformações em curso na sociedade nas últimas décadas. As razões apontadas incluem distorções da representação proporcional, crise de representatividade, distanciamento da população em relação aos partidos e instituições políticas, oligarquização das principais instituições parlamentares, sistema eleitoral ultrapassado, entre outros aspectos.