关于大学生心理学的严格意义上的科学成果特征(2008-2017)

Q4 Psychology

Psicologia Escolar e Educacional Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.1590/2175-35392021228990

Jaqueline Regina Paes-Ribeiro, Lílian Caroline Urnau

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摘要

本文旨在描述和系统化2008年至2017年巴西高等教育青年心理学研究生课程的科学成果。知识状态是通过在cape的论文和学位论文目录中搜索关键字来实现的。选取78篇论文，将通过阅读摘要获得的信息制成Excel表格并进行定量分析，考虑到:a)地区，b)机构，c)辩护年份，d)理论视角，e)研究类型，f)方法程序和g)研究主题。在研究结果中，我们强调:研究主要来自东南地区;在2013年至2017年期间，有更多的作品和定性研究。关于主题，主要是关于青年健康的研究，以及关于高等教育机会和持久性政策的意义的研究。

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CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA STRICTO SENSU EM PSICOLOGIA SOBRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS (2008-2017)

RESUMO Este artigo tem como objetivo caracterizar e sistematizar a produção científica da pós-graduação stricto sensu Brasileira em Psicologia sobre jovens no Ensino Superior, elaborada no período de 2008 a 2017. O estado do conhecimento foi realizado por meio de buscas por palavras-chave no catálogo de teses e dissertações da CAPES. Foram selecionados 78 trabalhos, cujas informações, obtidas por meio da leitura dos resumos, foram tabuladas em planilhas Excel e analisadas quantitativamente, considerando-se: a) região, b) instituição, c) ano de defesa, d) perspectiva teórica, e) tipos de pesquisa, f) procedimentos metodológicos e g) temáticas estudadas. Dentre os resultados, destacam-se que: os estudos advêm majoritariamente da região sudeste; há um maior número de produções entre os anos de 2013 e 2017 e de pesquisas qualitativas. No que se refere às temáticas, predominam estudos sobre a saúde dos jovens e sobre significações diante das políticas de acesso e permanência no Ensino Superior.

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Psicologia Escolar e Educacional Psychology-Developmental and Educational Psychology

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