基础类别橄榄球教练的知识和技能:重要性分配与感知领域的比较

Q4 Health Professions

Revista Brasileira de Ciencias do Esporte Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.1590/rbce.44.e011521

Amanda Gabrielle da Silva, Camila Borges Müller, Ciana Alves Goicochea, Marcelo Kopp Toescher, E. Pinheiro

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摘要

摘要本研究的目的是比较全国青年锦标赛橄榄球教练的知识和技能的重要性(ai)和感知域(DP)。来自国家橄榄球队的教练(n=19)回答了一份关于教练在ai和DP方面的知识和技能的问卷，该问卷按李克特量表分类。采用Wilcoxon检验比较IA和pd。与知识相关的结果显示ai明显高于pd。在能力方面，只有项目“计划培训课程”在ai和DP之间没有显著差异。结论是，在与青少年橄榄球教练的知识和感知技能相关的几个问题上，ai大于DP。

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Conhecimentos e competências dos treinadores de rugby de categorias de base: comparação entre importância atribuída e domínio percebido

RESUMO Objetivou-se comparar a importância atribuída (IA) e o domínio percebido (DP) de conhecimento e competências de treinadores de rugby do campeonato nacional juvenil. Treinadores das seleções estaduais de rugby (n=19) responderam o Questionário dos Conhecimentos e Competências do Treinador sobre a IA e o DP classificados em escala Likert. O teste de Wilcoxon foi realizado para comparar IA e DP. Os resultados relacionados aos conhecimentos apresentaram IA significativamente maior que DP. Nas competências, apenas o item “planejar uma sessão de treino” não apresentou diferença significativa entre IA e DP. Conclui-se que a IA é maior que o DP em diversas questões relacionadas aos conhecimentos e competências percebidas de treinadores de rugby juvenil.

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Revista Brasileira de Ciencias do Esporte Health Professions-Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation

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