Wolfang Alexander Osma Castellanos, A. Perdomo, Tulia Esther Rivera Flórez
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Se estudiaron diferentes variables, cualitativas como cuantitativas, asociadas al puntaje obtenido mediante metodos estadisticos como las tablas de contingencia y el analisis de correspondencia simple y multiple. Resultados y Discusion: La prueba Ji-cuadrado respalda la independencia de las variables trabaja (p=0,858) y titulo (p=0,433) en asociacion con la variable puntaje, senalando que ni el titulo de bachiller obtenido por el estudiante, ni si el individuo trabaja o no, tienen relacion con los resultados que obtiene en la pruebas. Por el contrario para las variables genero (p=0,000), tipo (p=0,000), educacion padre (p=0,000), educacion madre (p=0,000) y estrato (p=0,000), se concluye que si juegan algun papel en los resultados. Conclusiones: El analisis de correspondencias para los estudiantes permite concluir que los puntajes superiores a la media se asocian con estudiantes del genero masculino, que estudian Ingenieria Civil en instituciones publicas, tienen padres con estudios universitarios y viven en los estratos sociales 4, 5 o 6. Por otro lado es importante formular nuevos estudios donde se analicen otras variables que puedan explicar los resultados y la implementacion de otros modelos estadisticos como: el analisis por discriminantes, analisis por componentes principales y analisis por regresion logistica. Revista Innovaciencia Universidad de Santander - UDES Facultad de Ciencias Fisicas, Exactas y Naturales Campus Universitario Lagos del Cacique Bloque Motilones. Tercer Piso Tel: 57-7-6516500, Ext: 1783 Bucaramanga, Colombia","PeriodicalId":53740,"journal":{"name":"Revista Innovaciencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2014-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Factores asociados al rendimiento en las Pruebas Saber Pro en estudiantes de Ingeniería Civil en universidades colombianas\",\"authors\":\"Wolfang Alexander Osma Castellanos, A. 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Factores asociados al rendimiento en las Pruebas Saber Pro en estudiantes de Ingeniería Civil en universidades colombianas
Introduccion: Las pruebas academicas Saber Pro son de caracter oficial y obligatoriamente forman parte con otros procesos y acciones, de un conjunto de instrumentos que el Gobierno Nacional de Colombia dispone para evaluar la calidad del servicio educativo del sector oficial y privado; tambien son utilizadas como fuente de seleccion para convocatorias en becas de posgrado y/o seleccion de personal en distintas empresas. Materiales y Metodos: En este proyecto se analizaron los resultados de la pruebas Saber Pro 2010 de los estudiantes de ultimos semestres de Ingenieria Civil a nivel nacional para determinar los factores que influyen en los puntajes obtenidos. Se estudiaron diferentes variables, cualitativas como cuantitativas, asociadas al puntaje obtenido mediante metodos estadisticos como las tablas de contingencia y el analisis de correspondencia simple y multiple. Resultados y Discusion: La prueba Ji-cuadrado respalda la independencia de las variables trabaja (p=0,858) y titulo (p=0,433) en asociacion con la variable puntaje, senalando que ni el titulo de bachiller obtenido por el estudiante, ni si el individuo trabaja o no, tienen relacion con los resultados que obtiene en la pruebas. Por el contrario para las variables genero (p=0,000), tipo (p=0,000), educacion padre (p=0,000), educacion madre (p=0,000) y estrato (p=0,000), se concluye que si juegan algun papel en los resultados. Conclusiones: El analisis de correspondencias para los estudiantes permite concluir que los puntajes superiores a la media se asocian con estudiantes del genero masculino, que estudian Ingenieria Civil en instituciones publicas, tienen padres con estudios universitarios y viven en los estratos sociales 4, 5 o 6. Por otro lado es importante formular nuevos estudios donde se analicen otras variables que puedan explicar los resultados y la implementacion de otros modelos estadisticos como: el analisis por discriminantes, analisis por componentes principales y analisis por regresion logistica. Revista Innovaciencia Universidad de Santander - UDES Facultad de Ciencias Fisicas, Exactas y Naturales Campus Universitario Lagos del Cacique Bloque Motilones. Tercer Piso Tel: 57-7-6516500, Ext: 1783 Bucaramanga, Colombia