图书馆职业身份的建构:话语分析/图书馆员职业身份的建构:话语分析

IF 0.6 4区管理学 Q3 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE

Canadian Journal of Information and Library Science-Revue Canadienne Des Sciences De L Information et De Bibliotheconomie Pub Date : 2014-12-14 DOI:10.1353/ILS.2014.0017

Deborah Hicks

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摘要

职业身份塑造了职业成员与客户和社会互动的方式。由于图书馆员是以服务为导向的专业人员，对身份的全面了解可以提供一种新的方法来检验身份，揭示身份的影响方式，并告知图书馆员如何与其客户和更广泛的社会互动。职业身份塑造了一个职业与客户和社会互动的方式。由于图书馆员是服务导向的专业人士，对他们身份的论述理解可以提供一种新的方式来审视身份，并揭示图书馆员如何与他们的客户和更广泛的社会互动。

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The Construction of Librarians’ Professional Identities: A Discourse Analysis / La construction de l’identité professionnelle du bibliothécaire : Une analyse de discours

Professional identities shape the way the members of a profession interact with their clients and society. As librarians are service-oriented professionals, a discursively informed understanding of identity can provide a new way to examine identity and expose the ways it impacts and informs how librarians interact with their clients and society at large.L’identité professionnelle façonne la manière qu’a une profession d’interagir avec sa clientèle et la société. Les bibliothécaires étant des professionnels axés sur le service, une compréhension discursive de leur identité peut fournir une façon nouvelle d’examiner l’identité et d’exposer comment les bibliothécaires interagissent avec leurs clients et la société dans son ensemble.

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期刊介绍： The Canadian Journal of Information and Library Science is recognized internationally for its authoritative bilingual contributions to the field of information science. Established in 1976, the journal is dedicated to the publication of research findings, both in full-length and in brief format; reviews of books; software and technology; and letters to the editor. The editorial policy of the journal is to continue the advancement of information and library science in both English and French Canada by serving as a forum for discussion of theory and research. The journal is concerned with research findings, understanding the issues in the field, and understanding the history, economics, technology, and human behaviour of information library systems and services.