Analyse et représentation documentaires : introduction à l ’indexation, à la classification et à la condensation des documents by Michèle Hudon (review)

ment, dont celle de la spécificité française. Une thèse qui, dit-elle, « n’est pas vérifiée sur les plans conceptuel, épistémologique et méthodologique » (p. 232). Quant aux fondements théoriques et à l’information comme objet, elle en vient à la conclusion que la science de l’information est une science ouverte et que la diversité des approches reflète « les multiples facettes de la notion d’information, qui à leur tour expliquent la multiplicité de points de vue sur l’objet de la discipline » (p. 239). Comme on le souligne en quatrième de couverture : « Cette étude sera utile à tous les chercheurs, étudiants et professionnels désirant approfondir leurs connaissances sur les fondements théoriques de la science de l’information ». Tout particulièrement aux étudiants qui, dès le début de leur formation, souhaitent disposer d’une vue d’ensemble des « origines, théories et paradigmes » du domaine. La bibliographie et les index des termes et des noms aideront les lecteurs qui le souhaitent à tirer grandement profit des recherches menées par l’auteure. Ils y trouveront également à la toute fin une section « Notes » leur permettant de consigner leurs remarques ou commentaires. Il est dommage toutefois que l’archivistique ne soit pas davantage prise en considération dans la couverture disciplinaire de l’ouvrage. Surtout lorsque l’on pense aux idées mises de l’avant par de nombreux archivistes qui, depuis les années 1990, influencés par les travaux de Derrida et de Foucault notamment, se réclament de la pensée postmoderne. Si « les sciences de l’information se situent au carrefour de plusieurs disciplines », comme il est précisé sur le site de notre École, alors cela signifie que chacune d’entre elles, y compris l’archivistique, est susceptible d’apporter un éclairage pertinent à l’ensemble du domaine. Assurément, nous sommes de ceux pour qui la forme plurielle est le mieux à même de rendre compte de la dimension pluridisciplinaire en sciences de l’information.