I. C. Azevedo, Alberto Roiphe, Paulo Roberto Gonçalves-Segundo
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Desde o início desse projeto de mestrado em rede, em 2013, professores e pesquisadores observam que nos espaços sociais, incluindo os digitais, ocorre continuamente a integração de várias linguagens, o que exige dos estudantes o processamento de elementos verbais e não verbais em diferentes situações comunicativas associadas às variadas práticas de leitura. Assim, nesta edição (v. 34, n. 3), os leitores encontram dez artigos e um relato de experiências que apresentam reflexões relativas aos diferentes usos de linguagens na sociedade brasileira.
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