英语作为外语教学中的跨文化交际能力(icc)。

Q4 Social Sciences

Signo y Pensamiento Pub Date : 2018-12-11 DOI:10.11144/JAVERIANA.SYP37-72.CCIC

Carlos Rico Troncoso

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摘要

本研究旨在探讨跨文化交际能力在外语教学过程中的理解方式。为了实现这一目标，本文首先回顾了在英语教学的背景下，外语教学是什么。它还考虑了将CCI引入外语教学场景所涉及的内容。最后，本文从交际、语言和文化三个概念来解释CCI在外语教学中的含义。

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La competencia comunicativa intercultural (CCI) en los contextos de enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la forma en cómo se ha entendido la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) en los procesos de enseñanza de lengua extranjera. Para lograr dicho cometido, el texto rastrea en principio lo que ha sido la enseñanza de la lengua extranjera en el contexto de ELT [English Language Teaching]. También se hace una reflexión de lo que implicaría llevar la CCI a un escenario de enseñanza de lengua extranjera. Finalmente, se explica cómo se podría entender la CCI en la enseñanza de lengua extranjera a la luz de tres conceptos que presuponen su definición: la comunicación, la lengua y la cultura.

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期刊介绍： La revista maneja temáticas que incluyen: Las tendencias teóricas y metodológicas referidas al campo de la comunicación y sus relaciones multidisciplinarias. Los modelos conceptuales, lógicos y físicos para la organización, almacenamiento, flujo, diseminación y recuperación de información y conocimiento. La fundamentación del lenguaje como disciplina y su relación con otras áreas del conocimiento