动物学教学研究

Airton José Vinholi Júnior, Valéria da Silva Trajano
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摘要

本研究试图介绍动物学各个子领域的教学知识现状,旨在了解该知识领域的概况、趋势和主要考虑因素。为了构建数据语料库,考虑到出版物的周期性、作者的机构、发展地点、研究程序、工作的教育水平和动物学的子领域,使用了2006年至2020年间在期刊上发表的文章。共发现73篇文章,2017年至2019年间的出版物占主导地位。大多数研究集中在东北和东南地区的公共教育机构,通过干预、建议和不同的教学顺序。脊椎动物和无脊椎动物的门和/或类之间的比较方面在研究中占主导地位。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pesquisas em ensino de Zoologia
Esta pesquisa buscou apresentar o estado do conhecimento sobre o ensino de Zoologia, em suas diversas subáreas, visando traçar um panorama, tendências e principais considerações nesse campo do conhecimento. Para a construção do corpus de dados, foram utilizados artigos publicados em periódicos entre 2006 e 2020, considerando a periodicidade das publicações, instituição do(s) autor(es), local de desenvolvimento, procedimentos de pesquisa, nível de ensino trabalhado e subárea da Zoologia. Foram encontrados 73 artigos, com predominância de publicações entre 2017 a 2019. As pesquisas concentram-se, em sua maioria, nas regiões Nordeste e Sudeste, em instituições públicas de ensino, por meio de intervenções, propostas e sequências didáticas diferenciadas. Predominaram, nos estudos, aspectos comparativos entre os filos e/ou classes de vertebrados e invertebrados.
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