演示

IF 0.9 Q3 COMMUNICATION
Mar Beneyto-Seoane, Jordi Collet-Sabé
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摘要

该案例研究邀请人们反思和深化技术与民主互动过程中产生的不同社会和教育影响。它通过六篇文章这样做,这些文章有一个共同的轴心:反思在不同虚拟环境中发生的不同过程,它们(不)与民主的联系,以及分析(不)在这些参与性空间中产生的社会和教育影响。将技术与数字民主联系起来意味着谈论各种各样的场景,在这些场景中,不同的行为者、内容、战略、参与类型、权力关系等都会相互作用。正是在这种领域、要素、行为者和影响的多样性中,本案例研究的重点。我们提交的一系列文章向我们展示了数字技术和民主如何在不同的背景下(全球和地方)相互作用;以及什么类型的影响(社会、政治和个人;积极和消极;等等)可以产生这种互动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Presentación
El monográfico invita a reflexionar y profundizar sobre los diferentes impactos sociales y educativos que se han generado en el proceso de interacción entre tecnología y democracia. Y lo hace a través de seis artículos, que comparten un mismo eje: reflexionar sobre los distintos procesos que se producen en diferentes entornos virtuales, su (no) vinculación con la democracia y el análisis de los impactos sociales y educativos que (no) se generan en estos espacios participativos. Vincular tecnología y democracia digital implica hablar de un amplio abanico de escenarios en los que interactuan diferentes actores, contenidos, estrategias, tipos de participación, relaciones de poder, entre muchos otros elementos. Es en esta diversidad de ámbitos, elementos, actores y efectos en la que se centra el presente monográfico. El conjunto de artículos que presentamos nos muestran como tecnología y democracia digital interactuan en distintos contextos (globales y locales); y qué tipos de impactos (sociales, políticos y personales; positivos y negativos; etc.) puede generar esta interacción.
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