传播教学:bogota中传播理论教师和项目的理论和方法方法

Q4 Social Sciences

Signo y Pensamiento Pub Date : 2019-11-12 DOI:10.11144/javeriana.syp38-75.ecme

Claudia Pilar García Corredor, Ángela Marcela Castellanos Barbosa, José Miguel Pereira González

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摘要

根据照亮这一领域的理论和教学方法，本文试图回顾波哥大不同传播学院的传播理论教学。很明显，在整个教学过程中，学生是一个基本的参与者；然而，这项研究解决了这一过程中两个主体之间的紧张关系：教师和传播理论课程。

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La enseñanza de la comunicación: una mirada a los enfoques teóricos y metodológicos de profesores y programas de teorías de comunicación en Bogotá

A la luz de teorías que iluminan el campo y los enfoques pedagógicos, el presente texto se ocupa de hacer una mirada a la enseñanza de las teorías de comunicación en diferentes facultades de comunicación de Bogotá. Es claro que en todo proceso de enseñanza-aprendizaje, un actor fundamental es el estudiante; sin embargo, la investigación aborda la tensión entre dos sujetos del proceso: los maestros y los programas de teorías de comunicación.

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Signo y Pensamiento Social Sciences-Linguistics and Language

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期刊介绍： La revista maneja temáticas que incluyen: Las tendencias teóricas y metodológicas referidas al campo de la comunicación y sus relaciones multidisciplinarias. Los modelos conceptuales, lógicos y físicos para la organización, almacenamiento, flujo, diseminación y recuperación de información y conocimiento. La fundamentación del lenguaje como disciplina y su relación con otras áreas del conocimiento