大学媒体融合指数的适应与测量

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Juan Pablo Trámpuz Reyes
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摘要

趋同是一个使媒体不断变化的过程,这也涉及到大学行为者。从这个意义上说,本研究的目的是根据厄瓜多尔大学媒体MCU背景的特殊性调整趋同衡量指标,并分析该工具实施以来其各个方面的进展。通过问卷调查和文献分析技术获得的结果表明,MCU进一步深化了新闻多元化的发展,而观众的参与总体上仍然是一个挑战,需要创新和与观众更密切地接触。然而,值得注意的是,与媒体团体的规模、巩固和整合与培训过程有关的一些问题,使这些将传播与教育结合起来的空间中新闻融合领域的实施变得复杂。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Adaptación y medición del índice de convergencia en los medios de comunicación universitarios
La convergencia es un proceso que ha sumido a los medios de comunicación en una constante de cambios, lo que también involucra a los actores universitarios. En este sentido, la presente investigación se plantea como objetivos adaptar el índice de medición de la convergencia considerando las particularidades del contexto de los medios de comunicación universitarios -MCU- ecuatorianos, así como analizar el avance de cada una de sus dimensiones a partir de la implementación de esta herramienta. Los resultados obtenidos, mediante las técnicas del cuestionario y el análisis documental, dan cuenta que los MCU han profundizado más en el desarrollo de la polivalencia periodística, mientras que la participación de las audiencias, en general, todavía sigue siendo un desafío que requiere innovación y un mayor acercamiento con sus públicos. Sin embargo, se advierte que algunas cuestiones relacionadas con el tamaño, la consolidación y la integración de los grupos mediáticos con los procesos formativos, complejizan la puesta en marcha de los ámbitos de la convergencia periodística en estos espacios que conjugan lo comunicacional con lo educativo.
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