教育多元化与弱势儿童

IF 1 4区 教育学 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Charles L. Glenn
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摘要

西班牙再次通过了一项全面教育法。我既没有适当的权力也没有适当的权力来评论这项立法颁布前的有争议的进程,也没有评论它在学校教育框架内所带来的变化。然而,该立法为寻求与任何自由社会有关的几个问题的答案提供了一个适当的机会:在自由社会中,任何政府在培养公民方面的作用的适当范围和限度是什么?在文化冲突日益加剧的时代,这些方面是如何变化的?哪些学校教育措施最适合容纳根深蒂固的文化分歧,同时培养公民应该具备的素质?这些措施如何成为自由和正义的工具,特别是对最弱势儿童?
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pluralismo educativo y niños vulnerables
España ha adoptado una vez más una ley de educación integral. No me corresponde —ni tengo las competencias adecuadas para ello— comentar sobre el controvertido proceso previo a la promul­gación de esta legislación, ni sobre los cambios que conlleva en el marco de la escolarización. No obstante, la legislación brinda una ocasión apro­piada para buscar respuestas a varias preguntas relevantes para cualquier sociedad libre: ¿Cuáles son el alcance y el límite adecua­dos del papel de cualquier Gobierno, en una sociedad libre, en la formación de sus ciuda­danos? ¿Cómo han cambiado estos aspectos en una época de creciente conflicto cultural? ¿Qué medidas de escolarización son las más aptas para acomodar divisiones culturales profundamente arraigadas al tiempo que se fomentan las cualidades que los ciudadanos deberían poseer? ¿Cómo pueden estas medidas servir de vehículo para la libertad y la justicia, especialmente para los niños más vulnerables?
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来源期刊
Revista Espanola De Pedagogia
Revista Espanola De Pedagogia EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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期刊介绍: The revista española de pedagogía (Spanish Journal of Pedagogy or rep) is one of the oldest journals in the world dealing with pedagogical research. During the several decades it has been published, the revista española de pedagogía has always maintained the highest standards of quality and it has gained international awards. The logo of the journal is a wheel, a symbol that wants to evoke several ideas: creativity and forward motion, the wisdom eye that enters into the knowledge of reality, the sun that radiates knowledge and makes ideas shine more clearly, as well as the globe, the sign of an education that is interested in the society where it belongs. This symbol, together with some other figures.
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