索尔·塔博尔达和政治计划中的教育学

I. Barbeito
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摘要

1923年,索尔·塔博尔达进入德国大学,并在较小程度上进入其他欧洲大学。他的研究对他的思想发展产生了深远的影响,他的思想集中在揭示和界定教育学在社会文化演变中的地位。了解欧洲的青年运动,自20世纪初以来,中心的权威和自由之间的冲突升级、改革推他到一个新的读大学需要预测阿根廷教育系统集合野心。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Saúl Taborda y la pedagogía en clave de programa político
En 1923, Saúl Taborda incursiona en el ámbito universitario alemán y, en menor medida, en el de otras universidades europeas. Los estudios que realiza provocan un impacto profundo en el desarrollo de su pensamiento, que se enfoca en relevar y delimitar el lugar de la pedagogía en la evolución cultural de las sociedades. El conocimiento de los movimientos juveniles europeos que, desde inicios del siglo XX, colocaron en el centro de la modernización el conflicto entre autoridad y libertad, lo empuja a una nueva lectura de la Reforma Universitaria y a la necesidad de proyectar sus ambiciones sobre el conjunto del sistema educativo argentino.
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