游戏实验室。重新学习和自由的舞台游戏形成空间

Igor Raphael Martínez Rebolledo
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摘要

文章表达了第一阶段的过程和结果:“游戏实验室”;社区的研究开发在2019年7月,针对老年人的教区帐幕十二个,munici-pio解放者委内瑞拉梅里达市,为了促进“游戏”作为autoreconocimiento和代表reemprendimiento作了四个阶段:感知、想象、沟通和表达。定性研究继续范式,下了内省方法应用的案件中,方法是通过获得了参与行动和系统化的téc-nica编码从而viabilizó参与式观察和解释方法起经验比较稳定。这一阶段的结果旨在重新发现表达的可能性,在体验游戏和认识人类的潜力,开始新的生活项目。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Laboratorio del juego. Espacio formativo de Juego escénico para el reemprendimiento y libertad
El artículo expresa el proceso y resultados de la primera fase de: “El laboratorio del Juego”; un pro-yecto de investigación comunitario desarrollado en el mes de julio del año 2019, dirigido a doce adultos mayores de la Parroquia Sagrario, munici-pio Libertador de la ciudad de Mérida, Venezuela, con el propósito de promover “el juego” como forma de autoreconocimiento y reemprendimiento desde cuatro estadios de representación: percepción, imaginación, comunicación y expresión. La investigación siguió el paradigma cualitativo y se desarrolló bajo el enfoque introspectivo vivencial, la metodología aplicada fue la participación acción y la sistematización se obtuvo por medio de la téc-nica de la observación participativa lo que viabilizó la codificación e interpretación de la experiencia a partir del método de comparación constante. Esta fase arrojó resultados orientados al redescubri-miento de posibilidades expresivas tras vivenciar el juego y reconocimiento de las potencialidades humanas para emprender nuevos proyectos de vida.
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