寻求获得强化行为干预服务的家庭所表达的期望和需求以及魁北克的健康社会不平等

Patrick Luyindula, Catherine des Rivières-Pigeon
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摘要

在魁北克,自闭症谱系障碍(ASD)的患病率正在上升,资源有限;因此,尽管有许多服务请求者,但只有一些人可以访问。在这方面,本研究旨在了解自闭症儿童家庭表达的期望和需求的性质和分布,以及这些期望和需求与获得强化行为干预服务(ICI)的关系。对352名家长在服务申请表中关于其具体需求和期望的陈述进行了归纳主题分析。从这一分析中产生的三个主题(需求和期望)是:为儿童获得刺激活动,为儿童融入社会和学校做好准备,并获得改善家庭状况的帮助。没有就业收入的家庭和父母使用的语言不是法语的家庭更可能对家庭状况表示担忧,而有就业收入的家庭则更关注子女的社会和教育融合,而使用法语的家庭则寻求刺激活动。将讨论这些结果对社会健康不平等问题的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ATTENTES ET BESOINS EXPRIMÉS PAR LES FAMILLES EN QUÊTE D’ACCÈS AUX SERVICES D’INTERVENTION COMPORTEMENTALE INTENSIVE (ICI) ET INÉGALITÉS SOCIALES DE SANTÉ AU QUÉBEC
Au Québec, on observe une hausse de la prévalence du trouble du spectre de l’autisme (TSA) et des ressources limitées; ainsi, malgré de nombreux demandeurs de services, seules certaines personnes y ont accès. Dans ce contexte, la présente étude vise à connaitre la nature et distribution des attentes et besoins exprimés par les familles d’enfants ayant un TSA, et le lien de ceux-ci avec l’accès à des services d’intervention comportementale intensive (ICI). Une analyse thématique inductive des déclarations dans le formulaire de demande de service de 352 parents au sujet de leurs attentes et besoins spécifiques a été faite. Les trois thèmes (besoins et attentes) émergeant de cette analyse sont : obtenir des activités de stimulation pour l’enfant, préparer l’insertion sociale et scolaire de celui-ci et obtenir de l’aide pour améliorer la situation familiale. Les familles n’ayant pas de revenu d’emploi, et celles dont la langue d’usage des parents n’est pas le français, sont plus nombreuses à évoquer des préoccupations sur la situation familiale, alors que les familles ayant un revenu d’emploi se préoccupent davantage de l’insertion sociale et scolaire de leur enfant, et celles dont la langue d’usage est le français recherchent les activités de stimulation pour celui-ci. Les implications de ces résultats quant aux enjeux des inégalités sociales de santé seront discutées.
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