复杂系统中的包容性实践

Raquel Susana Sandrone, Carolina del Valle Erramouspe, Stella Maris Adrover
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摘要

西班牙我们所处现实的复杂性,学校中共存的科目的多样性,需要重新解释旨在包容所有这些学生的教学实践。在这篇文章中,我们试图从复杂的理论及其原则来反思包容性实践。我们的结论是,关键在于尊重在考虑包容所有人和每个人的选择性之间产生的矛盾。在英语中,我们被插入的现实的复杂性,学校中共存的主题的多样性,值得重新解释旨在包容每一个学生的教学实践。在这篇文章中,我们试图从复杂的理论及其原则来思考包容性实践。我们的结论是,尊重矛盾是关键,当考虑到每个人的包容和彼此的选择性时,就会发生矛盾。
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Las prácticas inclusivas en los sistemas complejos
espanolEn la complejidad de la realidad en que estamos insertos, la diversidad de sujetos que conviven en las escuelas amerita una reinterpretacion de las practicas de ensenanza encaminadas a la inclusion de todos y cada uno de esos estudiantes. En este ensayo, intentamos reflexionar sobre las practicas inclusivas desde las teorias complejas y sus principios. Concluimos que la clave esta en el respeto hacia la contradiccion que se genera entre pensar en la inclusion de todos y la selectividad de cada uno. EnglishIn the complexity of the reality in which we are inserted, the diversity of subjects coexisting in schools merits a reinterpretation of teaching practices aimed at the inclusion of each and every one of those students. In this essay, we try to think about inclusive practices from complex theories and their principles. We conclude that respect towards contradiction is key, which occurs when thinking about everybody's inclusion and each other's selectivity.
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