在韦尔瓦大学旅游硕士课程中实施商业模拟器

IF 2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
J. Infante-Moro, Alfonso Infante-Moro, J. Gallardo-Pérez
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摘要

韦尔瓦大学旅游学硕士学位最近实施了一个酒店管理模拟器。这一实施过程是由三名教授硕士学位的教师进行的,通过对这一实施的分析,旨在确定哪些因素在决定和实施实施时最重要。为此,通过模糊认知地图进行了因果研究,并使用FCMappers软件对所得结果进行了分析,从而将“质量管理”和“感知有用性”因素确定为决定和实施模拟器时最相关的两个因素。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La implementación de un simulador de negocios en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva
En el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva se ha implementado recientemente un simulador de gestión hotelera. Este proceso de implementación se llevó a cabo por tres profesores que imparten docencia en el máster, y a través del análisis de esta implementación se pretendió detectar cuáles fueron los factores que tuvieron más relevancia a la hora de decidirse y llevar a cabo la implementación. Para ello, se realizó un estudio causal a través de mapas cognitivos difusos y los resultados obtenidos se analizaron con el software FCMappers, lo que permitió señalar a los factores “gestión de calidad” y “utilidad percibida” como los dos factores más relevantes a la hora de decidirse y llevar a cabo la implementación del simulador.
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来源期刊
Campus Virtuales
Campus Virtuales EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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期刊介绍: Campus Virtuales is a scientific journal of multidisciplinary research regarding the use of information and communication technologies (ICT) in education. It has been created with a twofold aim, to gather researchers’ personal experiences and of institutional virtual campus as well.
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GB/T 7714-2015
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