参加学术或研究硕士学位的阅读和写作实践

Q4 Social Sciences
Lady Yohanna Villabona Osorio
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摘要

本研究的中心目标是辩证的分析方法,从一个角度,不同形式参与主持的读写实践两个硕士,根据不同单位的政策分析、研究生课程,有些课程和方案没有充分考虑学生和毕业生面对写论文的经验。最近的文献表明,硕士学位完成率低是由于论文写作困难造成的。根据社会文化方法,这种现象被理解为与学生有关,而不是与他们参与的教育情况有关。研究结果表明,在评估课程内容时,阅读和写作占主导地位,而不是根据之前的同行或顾问的审查来纠正论文。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Participación en prácticas de lectura y escritura de maestrías académicas o de investigación
El objetivo central del presente estudio es analizar, desde una perspectiva metodológica dialéctica, distintas formas de participación en prácticas de lectura y escritura promovidas por dos maestrías, atendiendo a diferentes unidades de análisis, normativas de posgrado, planes de estudio, programas de algunos cursos y consideraciones de estudiantes y egresados frente a la experiencia de escribir una tesis. Literatura reciente afirma que la baja tasa de culminación de maestrías obedece a dificultades en la escritura de la tesis. Según enfoques socioculturales, este fenómeno se entiende no como concerniente al estudiante, sino a las situaciones educativas en las que participa. Así lo corroboran datos indicativos de que predomina más leer y escribir para evaluaciones sobre los contenidos de los cursos que corregir la tesis, con base en revisiones previas de pares o asesores.
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Signo y Pensamiento
Signo y Pensamiento Social Sciences-Linguistics and Language
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期刊介绍: La revista maneja temáticas que incluyen: Las tendencias teóricas y metodológicas referidas al campo de la comunicación y sus relaciones multidisciplinarias. Los modelos conceptuales, lógicos y físicos para la organización, almacenamiento, flujo, diseminación y recuperación de información y conocimiento. La fundamentación del lenguaje como disciplina y su relación con otras áreas del conocimiento
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