年龄是否反映了语言熟练程度?语音习得中成绩测量对数据分析的影响

IF 0.2 0 LANGUAGE & LINGUISTICS
Andressa Toni, Raquel Santana Santos
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摘要

本文研究了语音习得中主体间比较的两个数据组织标准:年龄范围,这是一个在主体间比较数据组织中广泛使用的标准,以及任务表现,它根据成年人的产出从回答的百分比来比较主体之间的表现。我们认为,由于语言的发展是不统一的,因此绩效指标应该基于所分析的任务。将这两个标准应用于分析结尾中的肺泡摩擦音和音节攻击的分支这两种现象的结果进行比较,结果表明,任务表现促进了群体组织的一致性,消除在儿童语言发展中观察到的个体差异,并揭示修复策略使用的一致模式。这些结果表明,在语音习得中,表现测量比时间测量——数据的组织、分析和解释——更有效。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A idade reflete o domínio linguístico? Efeito das medidas de desempenho na análise de dados em aquisição fonológica
Este artigo examina dois criterios de organizacao de dados para comparacao intersujeitos em aquisicao fonologica: Faixa Etaria, um criterio que e largamente utilizado na organizacao de dados para comparacao intersujeitos, e o Desempenho na Tarefa, que compara o desempenho entre sujeitos a partir do percentual de respostas em acordo com a producao adulta.  Argumentamos que as medidas de desempenho devem ser baseadas na propria tarefa em analise, ja que o desenvolvimento linguistico nao e uniforme. Cotejando os resultados obtidos pela aplicacao de ambos os criterios na analise de dois fenomenos, o vozeamento de fricativas alveolares em coda e a ramificacao de ataque silabico, demonstra-se que o Desempenho na Tarefa promove maior consistencia na organizacao de grupos, neutralizando as diferencas individuais observadas no desenvolvimento linguistico infantil e revelando padroes congruentes no uso de estrategias de reparo. Com estes resultados, sugere-se que a medida de desempenho e mais eficaz que medidas cronologicas a organizacao, analise e interpretacao de dados em aquisicao fonologica.
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