Tek dilli özel alan sözlüklerinde yapı ve içerik

Genel sozlukler, kullanicilarin dil ogrenme ihtiyaclari ile ilgili metinlere odaklanmaktadir. Ozel alan sozlukleri ise kullanicilarin belirli bir konu alanindaki ogrenme ve bilimsel metin uretme ihtiyaclari ile ilgili metinlere odaklanmaktadir. Ozel alan sozlukleri, daha deneyimli sozluk kullanicilari icin bir referans kaynagi olarak kabul edilmektedir. Belirli bir konu alaninin ogrenicisi, genel sozlukteki sinirlamalarla yetinmeyip ozel alan sozlugunun sundugu veriler araciligiyla ilgili alandaki ust dili daha iyi kavrar. Ozel alan sozlugu hazirlanmasinda, “dis metin” ve “sozcuk listesi” olusturulmasi oncu adimlar olarak degerlendirilebilir. Bu asamada sozluk hazirlayicisi, hedef kullanicinin bilgi duzeyi, dil yeterliligi ve ihtiyaclarina uygun hareket etmek zorundadir. Bergenholtz ve Gouws, ozel alan sozlukleri ile ilgili uc kullanici tipinden soz eder: i) Uzmanlar, ii) Yari uzmanlar, iii) Uzman adaylari. Kaldi ki bu uc grubun dil yeterlilikleri de farkli duzeylerde olabilir. Sozluk hazirlayicisi, farkli kullanici gruplarina gore sozluksel metnini tasarlamalidir. Arastirmada; ozel alan sozluklerinin hazirlanmasindaki asamalar, izlenmesi gereken yaklasim ve yontem, hedef kullanici profili vb. kuramsal konular ele alinmis ve secilen terimler (ari, dogru ve ek) farkli ozel alan sozluklerindeki tanimlariyla karsilastirmali olarak incelenmistir. Inceleme, TDK’nin genel ag sayfasindaki (http://tdk.gov.tr/index.php?option=com_bilimsanatv Fuertas-Olivera’nin editorlugunu yaptigi Specialised dictionaries for learners adli kitapta yer verilen cerceveye uygun bir sekilde yapilandirilmistir. Inceleme, betimsel bir arastirma niteligindedir.