另一个中世纪

Q3 Social Sciences

Perfiles Educativos Pub Date : 2023-01-03 DOI:10.22201/iisue.24486167e.2023.179.60928

J. Castrillo, Iratxe Gillate, Dorleta Apaolaza-Llorente

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摘要

在这篇文章中，我们提出了一种方法，在这种方法中，女性的抱怨，一种对欧洲中世纪的厌恶女性话语的回应运动，作为中学历史课堂工作的内容。为了做到这一点，我们进行了一项史学回顾，通过这项回顾，我们找到了一份由辩论产生的历史文本的概要，我们将这些文本作为研究过去和现在性别不平等的材料提供。在那之后,disertamos潜力所作的专题介绍为不同的创新策略说教历史加工,例如妇女的思想、发展历史主体从完全不同的角度和促进性别平等的公民意识良好。

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Otra Edad Media

En este estudio defendemos la inclusión de la Querella de las Mujeres, movimiento de respuesta frente los discursos misóginos vigentes en la Edad Media europea, como contenido para trabajar en el aula de historia de educación secundaria. Para ello, efectuamos una revisión historiográfica a través de la cual localizamos un compendio de textos históricos que emanaron del debate, mismos que ofrecemos como materiales con los que trabajar las desigualdades de género en el pasado y el presente. Tras ello, disertamos en torno al potencial que la temática presenta para la introducción de diferentes estrategias de innovación en la didáctica de la historia, como el tratamiento de las mujeres como sujeto histórico, el desarrollo del pensamiento histórico desde ángulos dispares y la promoción de una conciencia ciudadana favorable a la igualdad de género.

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Perfiles Educativos Social Sciences-Education

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期刊介绍： Perfiles Educativos is a quaterly publication of the Insituto de Investigaciones sobre la Universidad y la educación of UNAM. Perfiles Educativos aims to provide research results in education comprising the different aspects of investigation as we believe that educational sciences have been created from an inter- and pluri-disciplinar field. Education is a knowledge field and also an intervention area. It is for this reason that this journal publishes results from theoretical and empiric research, theoretical analysis and reports form educational experiences with conceptual ground to merit dissemination. Perfiles Educativos is a discussion and exchange journal open to everyone interested in the field of educational research.