学院及其与政府和社会的联系:基于厄瓜多尔案例研究的分析

IF 0.2 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
M. F. Aguilar, Mariuxi Claribel Pardo Cueva, Elvia Rosalia Inga Llanes
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摘要

在厄瓜多尔根据团结人民经济和农村教区的小型企业:广东Loja安排生产纳入根据需求制定的这个机构控制,然而,字符要求行政和法律缺乏管理工具来组织,determinacion成本和税收义务的履行。在这一过程中,学术界、政府和社会之间的联系所产生的影响,通过案例研究的设计,在Loja省的农村教区。本研究的目的是通过对8个协会的案例研究设计的访谈和半结构化问卷,对8个协会的案例研究设计进行探索性和描述性的定量方法。我们观察到,经验知识、年龄和个人兴趣限制了他们自愿参加培训,而联合过程和卫生登记的强制性限制了他们将产品投放市场。三个螺旋(学术界、政府和社会)之间的协同作用使伙伴关系产生附加价值
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Academia, su vinculación con el Gobierno y Sociedad: Un análisis basado en casos de estudio en Ecuador
En el Ecuador de acuerdo a la Ley de Economia Popular y Solidaria, los micro emprendimientos de las parroquias rurales del canton Loja se organizan para elaborar productos agro-artesanales de acuerdo a los requerimientos establecidos por este organismo de control, sin embargo, por las exigencias de caracter administrativo y legales carecen de herramientas de gestion para la organizacion, determinacion de costos y cumplimiento de obligaciones fiscales. La presente investigacion tuvo como objetivo analizar el efecto que genera la vinculacion entre la academia, el gobierno y la sociedad, mediante el diseno de casos de estudio, en las parroquias rurales de la provincia de Loja. La metodologia utilizada fue de tipo exploratorio – descriptivo con enfoque cuantitativo, se aplico como tecnica de levantamiento de informacion la entrevista y un cuestionario semiestructurado para el diseno de los estudios de caso para las ocho asociaciones. Se observo que el conocimiento empirico, la edad e intereses personales, les limita acceder de forma voluntaria en capacitaciones, mientras que, el proceso de asociacion y la obligatoriedad de los registros sanitarios les limita en la colocacion de sus productos en el mercado. La sinergia entre las tres helices (academia, gobierno y sociedad) permite generar valor agregado en las asociaciones
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Revista San Gregorio SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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