{"title":"向年轻人提供金融问题信息的原因、频率和来源","authors":"Ivan Balabanić","doi":"10.32914/mcpr.11.1.3","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Financijska pismenost i financijska informiranost opisuju se kao znanje,\nvještine i ponašanje koji mogu ukloniti nepoželjne financijske rizike, kao i potaknuti poduzetničko ponašanje. Sa službenim takvim opismenjavanjem i obrazovanjem građana započelo su u svijetu početkom 2003. godine, a sustavnija istraživanja o toj tematici u Hrvatskoj su započela početkom 2015. S obzirom na to da su nositelji trendova mladi, ovo istraživanje usmjereno je na utvrđivanje informiranosti mladih o financijskim pitanjima, kao preduvjeta financijske pismenosti. U istraživanju smo se koristili mješovitom metodologijom koristeći Sequential Explanatory Design. Prvi dio istraživanja je proveden metodom ankete na uzorku od 1731 studenta, a drugi metodom fokus grupa koje su uključile 21 sudionika.","PeriodicalId":34529,"journal":{"name":"Media Culture and Public Relations","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.32914/mcpr.11.1.3","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Razlozi, učestalost i izvori informiranja mladih o financijskim pitanjima\",\"authors\":\"Ivan Balabanić\",\"doi\":\"10.32914/mcpr.11.1.3\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Financijska pismenost i financijska informiranost opisuju se kao znanje,\\nvještine i ponašanje koji mogu ukloniti nepoželjne financijske rizike, kao i potaknuti poduzetničko ponašanje. Sa službenim takvim opismenjavanjem i obrazovanjem građana započelo su u svijetu početkom 2003. godine, a sustavnija istraživanja o toj tematici u Hrvatskoj su započela početkom 2015. S obzirom na to da su nositelji trendova mladi, ovo istraživanje usmjereno je na utvrđivanje informiranosti mladih o financijskim pitanjima, kao preduvjeta financijske pismenosti. U istraživanju smo se koristili mješovitom metodologijom koristeći Sequential Explanatory Design. Prvi dio istraživanja je proveden metodom ankete na uzorku od 1731 studenta, a drugi metodom fokus grupa koje su uključile 21 sudionika.\",\"PeriodicalId\":34529,\"journal\":{\"name\":\"Media Culture and Public Relations\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-04-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"https://sci-hub-pdf.com/10.32914/mcpr.11.1.3\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Media Culture and Public Relations\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32914/mcpr.11.1.3\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Media Culture and Public Relations","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32914/mcpr.11.1.3","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
金融知识和金融信息被描述为可以消除不必要的金融风险并鼓励创业行为的知识、技能和行为。2003年，Sa službenim takvim opismenjavanjem i obrazovanjem grařana započelo su u svijetu početkom。2015年初，克罗地亚开始对这一主题进行更系统的研究。鉴于趋势是年轻的，这项研究旨在提高年轻人对金融问题的认识，将其作为金融知识的先决条件。在研究中，我们使用了一种使用顺序解释设计的混合方法。研究的第一部分采用了1731名学生的调查方法，第二部分采用了21名参与者的重点调查方法。
Razlozi, učestalost i izvori informiranja mladih o financijskim pitanjima
Financijska pismenost i financijska informiranost opisuju se kao znanje,
vještine i ponašanje koji mogu ukloniti nepoželjne financijske rizike, kao i potaknuti poduzetničko ponašanje. Sa službenim takvim opismenjavanjem i obrazovanjem građana započelo su u svijetu početkom 2003. godine, a sustavnija istraživanja o toj tematici u Hrvatskoj su započela početkom 2015. S obzirom na to da su nositelji trendova mladi, ovo istraživanje usmjereno je na utvrđivanje informiranosti mladih o financijskim pitanjima, kao preduvjeta financijske pismenosti. U istraživanju smo se koristili mješovitom metodologijom koristeći Sequential Explanatory Design. Prvi dio istraživanja je proveden metodom ankete na uzorku od 1731 studenta, a drugi metodom fokus grupa koje su uključile 21 sudionika.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
