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摘要
本文提出了一项关于波多黎各用户接受学术数字图书馆意愿的研究。本文采用Venkatesh等人(2003)提出的技术接受与使用统一理论(UTAUT)作为模型。该理论认为,使用意图受四个因素的影响:功能期望、努力期望、社会影响和促进条件。这项研究是在波多黎各大学医学院(UPR)的Conrado F. Asenjo图书馆进行的。本研究的目的是确定在巴西南部parana州的一个农村地区,一所公立学校的教师和一所公立学校的教师之间的关系。参与者是来自普遍定期审议RCM的护理、药学、医学、牙科、卫生专业和公共卫生学校的学生。研究发现,功能期望、社会影响和促进条件对数字图书馆用户的意图有直接、积极和显著的影响。结果表明,努力期望对意图的影响为负且不显著。
evaluación de la biblioteca digital académica desde el enfoque teórico de la aceptación tecnológica
Este artículo presenta una investigación sobre la intención de los usuarios para aceptar la biblioteca digital académica en Puerto Rico. Se utiliza como modelo la teoría unificada de aceptación y uso de la tecnología (UTAUT) de Venkatesh et al. (2003). Esta teoría establece que la intención de uso está influenciada por cuatro factores: expectativa de funcionamiento, expectativa de esfuerzo, influencia social y condiciones facilitantes. La investigación se realizó en la Biblioteca Conrado F. Asenjo del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) de la Universidad de Puerto Rico (UPR). La metodología aplicada al entorno bajo estudio fue la cuantitativa y el método de recolección de datos fue la encuesta. La población participante fueron estudiantes de las Escuelas de Enfermería, Farmacia, Medicina, Medicina Dental, Profesiones de la Salud y Salud Pública del RCM de la UPR. El estudio encontró que los constructos expectativa de funcionamiento, influencia social y condiciones facilitantes tienen un efecto directo, positivo y significativo sobre la intención de los usuarios de la biblioteca digital. Los resultados indican que el efecto de la expectativa de esfuerzo sobre la intención fue negativo y no significativo.