农业毒性专题在科学教学中的探讨

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Revista Contemporanea de Educacao Pub Date : 2020-12-29 DOI:10.20500/RCE.V15I34.34562

Luana Cristina Avelino, Nádia Cristina Guimarães Errobidart

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摘要

这项工作是作为科学教学硕士研究的第一部分开展的。作者对2010年至2018年期间发表的关于在科学教学中使用农药主题的期刊进行了文献综述，这些期刊的质量分别为A1和A2。这项工作显示了该主题与环境和社会方面的巨大关系，以及它与解决与科学学科教学相关的问题的相关性，此外还与跨学科、弗莱雷的概念，特别是科学技术和社会- sts等理论相联系。

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A DISCUSSÃO DA TEMÁTICA AGROTÓXICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

O presente trabalho foi desenvolvido como parte inicial de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências. Nele as autoras realizaram uma revisão bibliográfica em formato de crônica empregando as publicações entre os anos de 2010 a 2018 sobre o uso da temática agrotóxicos no ensino de ciências em revistas com Qualis A1 e A2 na área de avaliação Ensino. O trabalho evidenciou a grande relação do tema com aspectos ambientais e sociais e sua relevância para abordar assuntos relacionados ao ensino de disciplinas científicas, além de estar atrelado a teorias como Interdisciplinaridade, concepções freirianas e principalmente, Ciência Tecnologia e Sociedade – CTS.

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