{"title":"与约翰·杜威一起思考、寻找和行动","authors":"Joris Thievenaz, Patrick Mayen","doi":"10.4000/questionsvives.2040","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Certaines œuvres theoriques, bien que devenues des « classiques » en sciences humaines, ont le pouvoir de continuer a eclairer les questions d’actualite bien longtemps apres leur conception. C’est le cas de la philosophie pragmatiste de John Dewey, qui se revele aujourd’hui (et peut-etre plus que jamais) une approche heuristique et originale pour analyser et encourager la formation de l’individu tout au long de sa vie. On pourrait retenir, meme tres rapidement, au moins trois points de son œ...","PeriodicalId":40426,"journal":{"name":"Questions Vives-Recherches en Education","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Penser, chercher et agir avec John Dewey\",\"authors\":\"Joris Thievenaz, Patrick Mayen\",\"doi\":\"10.4000/questionsvives.2040\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Certaines œuvres theoriques, bien que devenues des « classiques » en sciences humaines, ont le pouvoir de continuer a eclairer les questions d’actualite bien longtemps apres leur conception. C’est le cas de la philosophie pragmatiste de John Dewey, qui se revele aujourd’hui (et peut-etre plus que jamais) une approche heuristique et originale pour analyser et encourager la formation de l’individu tout au long de sa vie. On pourrait retenir, meme tres rapidement, au moins trois points de son œ...\",\"PeriodicalId\":40426,\"journal\":{\"name\":\"Questions Vives-Recherches en Education\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2017-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Questions Vives-Recherches en Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.4000/questionsvives.2040\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Questions Vives-Recherches en Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4000/questionsvives.2040","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Certaines œuvres theoriques, bien que devenues des « classiques » en sciences humaines, ont le pouvoir de continuer a eclairer les questions d’actualite bien longtemps apres leur conception. C’est le cas de la philosophie pragmatiste de John Dewey, qui se revele aujourd’hui (et peut-etre plus que jamais) une approche heuristique et originale pour analyser et encourager la formation de l’individu tout au long de sa vie. On pourrait retenir, meme tres rapidement, au moins trois points de son œ...