具有全球生物伦理学的整体生态教育和社会培训。纪念方济各十岁生日

Agustín Ortega Cabrera
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摘要

现在,我们纪念弗朗西斯科十周年的庆祝活动及其作为教皇的责任,我们发表了这篇文章,其中反映了我们最新的教学和学术活动:我的论文《弗朗西斯科以来的道德和社会思想》;与最近的一份出版物有关,我是该出版物的合著者和副研究员,加入了“亲爱的亚马逊”大学研究项目(墨西哥安纳瓦克大学)。在这次演讲中,我提出了这些问题和主题,这是这本书的开始。在红衣主教兼教皇合作者迈克尔·F·切尼的序言之前。在这项工作中,我们深化了这些主题,提出了促进道德、社会、团结和人文教育和培训的关键或标准。在弗朗西斯科的教学和证词的指导下,与整体生态和全球生物伦理学相结合。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Educación y formación social en una ecología integral con bioética global. Haciendo memoria del décimo aniversario de Francisco
Ahora que hacemos memoria de la celebración del décimo aniversario de Francisco y su responsabilidad como papa, realizamos este artículo que recoge nuestra última actividad docente y académica: mi ponencia “Ética y pensamiento social desde Francisco”; relacionada con una reciente publicación del que soy coautor y como investigador asociado, unido al proyecto universitario de investigación “Querida Amazonia” (Universidad Anáhuac, México). En esta intervención, planteé estas cuestiones y temáticas que son el inicio de dicho libro. Precedido del prólogo de Michael F. Czerny, Cardenal y colaborador del papa. En este trabajo, profundizamos dichas temáticas, proponiendo claves o criterios para promover una educación y formación moral, social, solidaria y humanista. Unida a una ecología integral y bioética global, guiados por la enseñanza y testimonio de Francisco.
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