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Educación para excombatientes en el posconflicto. Un estado del arte de las propuestas educativas y de intervención con excombatientes
El propósito de este artículo es indagar sobre las investigaciones que se han hecho respectoa la educación para excombatientes a nivel nacional e internacional. Se hallaron tresgrandes tendencias: 1. propuestas de intervención pedagógica con excombatientes. 2. análisisde programas de formación y 3. análisis de procesos DDR (desarme, desmovilización yreintegración), donde la educación se aborda como uno de los aspectos a tener en cuentapara la reintegración de los excombatientes. Al final se evidencian los aportes de las investigacionesy los posibles aspectos que están pendientes por abordar en este campo.
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