行政首长协调会/国家环境中心主任的人数（1996-2002年）

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Revista Praxis Educacional Pub Date : 2022-06-07 DOI:10.22481/praxisedu.v18i49.10292

H. Negreiros, Gilda Cardoso de Araujo, Wagner dos Santos

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摘要

文章分析了国家教育委员会基础教育委员会主任产生的紧张关系、谈判和争议，重点是他们传播的机构。作为理论方法论基础，它假设了批判性文献分析，并使用Gephi软件作为工具。它采用了受试者的Lattes课程和在谷歌上的一般搜索作为来源。结果表明存在两个不同的群体：一个旨在加强联邦行政部门的教育项目；另一个是为了使这个项目紧张。此外，辅导员在任期结束后在相关场所的流动表明，1996年至2002年间形成的政治教育文化继续影响着教育政策。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Circularidade dos conselheiros da CEB/CNE (1996-2002)

O artigo analisa as tensões, negociações e disputas produzidas pelos conselheiros da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação focalizando as instituições pelas quais circularam. Como fundamentação teórico-metodológica, assume a análise crítico-documental e utiliza como ferramenta o software Gephi. Adota como fontes os Currículos Lattes dos sujeitos e busca geral no Google. Os resultados apontam a existência de dois diferentes grupos: um destinado a fortalecer o projeto educacional do Executivo Federal; e outro destinado a tensionar esse projeto. Além disso, a circulação dos conselheiros por relevantes espaços a partir do fim de seus mandatos indicia que a cultura político-educacional constituída entre 1996 a 2002 continuou a influenciar as políticas educacionais.

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