C. Arenas, Sandra Evely Parada Rico, Juan Gabriel Molina Zavaleta
{"title":"解决变分现象问题的算术程序","authors":"C. Arenas, Sandra Evely Parada Rico, Juan Gabriel Molina Zavaleta","doi":"10.1590/1980-4415V32N60A04","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"From the mathematical process of elaboration, comparison and practice of procedures, one of the five general mathematics processes according to MEN (1998), we presented in this document, the findings of a research which objective was to characterize some of the difficulties faced by students solving problems involving the variational phenomena. The phenomenological study of the experimental type allowed, through a qualitative methodology, to recognize, regarding the difficulties linked to arithmetic type procedures, that some students entering the Universidad Industrial de Santander (UIS) have difficulty to realize mental calculations putting at stake relations and numerical properties, as well as to use a numerical system suitable to represent the change and the variation of the phenomenon. * Magíster en Ciencias en Matemática Educativa del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México (CICATA-IPN). Profesora del Grupo de Educación Matemática de la Universidad Industrial de Santander (Grupo EUDAMAT-UIS), Bucaramanga, Santander (Colombia). Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Edificio Camilo Torres, Escuela de Matemáticas Bucaramanga, Santander (Colombia), código postal 680002. E-mail: claubaren@gmail.com. ** Doctora en Ciencias en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV). Institución de adscripción Universidad Industrial de Santander; Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Profesora de la Escuela de Matemáticas de la Universidad Industrial de Santander (UIS), Bucaramanga, Santander (Colombia). Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Edificio Camilo Torres, Escuela de Matemáticas Bucaramanga, Santander (Colombia), código postal 680002. E-mail: sanevepa@.uis.edu.co. *** Magíster en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV). Profesor Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México (CICATA-IPN), Legaria, Irrigación (México). Legaria # 694 Col. Irrigación, México D.F. C.P. 11500, código postal 11500. E-mail: jmolinaz@ipn.mx. ISSN 1980-4415 DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v32n60a04 Bolema, Rio Claro (SP), v. 32, n. 60, p. 75 91, abr. 2017 76","PeriodicalId":38914,"journal":{"name":"Bolema - Mathematics Education Bulletin","volume":"32 1","pages":"75-91"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Procedimientos Aritméticos en la Resolución de Problemas de Fenómenos Variacionales\",\"authors\":\"C. 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E-mail: claubaren@gmail.com. ** Doctora en Ciencias en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV). Institución de adscripción Universidad Industrial de Santander; Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Profesora de la Escuela de Matemáticas de la Universidad Industrial de Santander (UIS), Bucaramanga, Santander (Colombia). Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Edificio Camilo Torres, Escuela de Matemáticas Bucaramanga, Santander (Colombia), código postal 680002. E-mail: sanevepa@.uis.edu.co. *** Magíster en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV). Profesor Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México (CICATA-IPN), Legaria, Irrigación (México). Legaria # 694 Col. Irrigación, México D.F. C.P. 11500, código postal 11500. E-mail: jmolinaz@ipn.mx. 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Procedimientos Aritméticos en la Resolución de Problemas de Fenómenos Variacionales
From the mathematical process of elaboration, comparison and practice of procedures, one of the five general mathematics processes according to MEN (1998), we presented in this document, the findings of a research which objective was to characterize some of the difficulties faced by students solving problems involving the variational phenomena. The phenomenological study of the experimental type allowed, through a qualitative methodology, to recognize, regarding the difficulties linked to arithmetic type procedures, that some students entering the Universidad Industrial de Santander (UIS) have difficulty to realize mental calculations putting at stake relations and numerical properties, as well as to use a numerical system suitable to represent the change and the variation of the phenomenon. * Magíster en Ciencias en Matemática Educativa del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México (CICATA-IPN). Profesora del Grupo de Educación Matemática de la Universidad Industrial de Santander (Grupo EUDAMAT-UIS), Bucaramanga, Santander (Colombia). Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Edificio Camilo Torres, Escuela de Matemáticas Bucaramanga, Santander (Colombia), código postal 680002. E-mail: claubaren@gmail.com. ** Doctora en Ciencias en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV). Institución de adscripción Universidad Industrial de Santander; Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Profesora de la Escuela de Matemáticas de la Universidad Industrial de Santander (UIS), Bucaramanga, Santander (Colombia). Calle 9 Carrera 27, Ciudad Universitaria, Edificio Camilo Torres, Escuela de Matemáticas Bucaramanga, Santander (Colombia), código postal 680002. E-mail: sanevepa@.uis.edu.co. *** Magíster en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV). Profesor Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México (CICATA-IPN), Legaria, Irrigación (México). Legaria # 694 Col. Irrigación, México D.F. C.P. 11500, código postal 11500. E-mail: jmolinaz@ipn.mx. ISSN 1980-4415 DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v32n60a04 Bolema, Rio Claro (SP), v. 32, n. 60, p. 75 91, abr. 2017 76
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