教学连续性和实验:法律英语中使用数字工具的兴趣和局限性

Q3 Arts and Humanities
ASp Pub Date : 2020-11-01 DOI:10.4000/asp.6556
M. Bove, Paul Collomb, Carole Delhorme, Adeline Terry
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摘要

序》2020年春季健康危机引发了动荡生活中无一例并已责成社区大学高等教育的教师和学校行政动员了在紧急情况下,教学手段,以保证连续性合同约束我们的学生。教育的连续性可以定义为培训机构的行动者部署的战略和资源的范围,以恢复和维护……
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
(Dis)continuité et expérimentation pédagogiques : intérêts et limites de l’utilisation d’outils numériques en anglais juridique
Avant-propos La crise sanitaire du printemps 2020 a provoque un bouleversement sans precedent dans la vie universitaire et a oblige la communaute des enseignants et des administratifs de l’enseignement superieur a mobiliser, dans l’urgence, des moyens pour garantir le contrat de continuite pedagogique qui nous lie aux etudiants. On peut definir la continuite pedagogique comme la gamme de strategies et de ressources deployees par les acteurs d’une institution de formation pour retablir et main...
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