阿根廷立法中的环境教育

Q4 Social Sciences
Verónica Lucía Cáreces
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摘要

对环境状况的关注是一个全球性问题,涉及不可剥夺的人权,对生命的可持续性日益重要。本文的目的是分析正规环境教育在阿根廷共和国义务教育体系中的地位。从这个意义上说,它理解环境教育是一种预防性政策和管理工具,有助于促进与环境保护有关的行为和价值观。这是一项探索性工作,采用定性方法,使用文献分析。本研究的目的是分析环境教育作为一种预防性管理工具的某些方面,并研究在国家和省一级支持环境教育的法律制度。研究结果表明,正规的环境教育远远超出了环境政策的变化,并在一套高度分散的法规中制度化。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La educación ambiental en la legislación de Argentina
La preocupación por la situación del ambiente es un problema global que involucra derechos humanos inalienables de creciente importancia para la sostenibilidad de la vida. Este artículo tiene como objetivo analizar el lugar que asume la educación ambiental formal en el sistema educativo obligatorio de la República Argentina. En ese sentido, entiende que la educación ambiental conforma un instrumento de política y gestión de tipo preventivo que contribuye a propiciar conductas y valores relacionados con la protección del ambiente. Se trata de un trabajo exploratorio con una metodología cualitativa que recurre al análisis documental. A lo largo del trabajo se conceptualizan algunos aspectos de la educación ambiental como herramienta de gestión preventiva y se estudia el ordenamiento jurídico que la sostiene a nivel nacional y provincial. Las conclusiones permiten observar que la educación ambiental formal ha permanecido más allá de los cambios en las políticas ambientales y se ha institucionalizado en un conjunto de normativas altamente fragmentadas
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