基础教育中的计算:计算机内部项目带来的经验和思考

Q4 Social Sciences

Cadernos CEDES Pub Date : 2023-05-01 DOI:10.1590/cc271415

C. R. Beleti Junior, M. G. C. Bezerra, R. M. Santiago Junior, M. S. F. Sforni

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摘要

本文提出了一项针对儿童和青少年的数字技术合作倡议。介绍了教师和学生在Por Dentro do Computador大学扩建项目中采取的行动、课程和干预措施。为公众组织教学的挑战使我们认识到有必要进一步研究学习过程的特殊性和学生在这一教育水平上的发展，以便我们能够在基础教育中利用数字技术推进教学实践。

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COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES POSSIBILITADAS PELO PROJETO POR DENTRO DO COMPUTADOR

RESUMO Este artigo apresenta uma iniciativa de trabalho com tecnologias digitais voltada para crianças e adolescentes. São descritos ações, cursos e intervenções realizados por docentes e estudantes no projeto de extensão universitária Por Dentro do Computador. O desafio de organizar o ensino para esse público permitiu reconhecer a necessidade de novos estudos sobre a especificidade dos processos de aprendizagem e desenvolvimento de alunos desse nível de escolarização, para que se possa avançar na prática pedagógica com tecnologias digitais na educação básica.

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期刊介绍： Cadernos Cedes are thematic publications of the Centro de Estudos Educação e Sociedade (Center of Studies Education and Society - CEDES), directed to professionals and researchers from the educational field, aiming at approaching significant and current issues in this field. Cadernos have been published since 1980, ranging from 3 to 6 issues per year. The publication accepts contributions, but reserves the right to publish or not the material spontaneously sent to the center. Professionals who work in the educational field can propose themes to organize the Cadernos. Proposals will be evaluated by the Editorial board. Contributions must obey the instructions to authors and can be sent directly to CEDES at the address below.